入門ゼミナール ED3クラス

科目名

入門ゼミナール ED3クラス

担当教員名

高橋　秀子、森　暁子、小林　実、星野　祐子、石川　敬史

ナンバリング

NEa0001

学科

2020〜2024年度大学教育人文学部幼児教育学科 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部児童教育学科 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部心理学科 1年／2024年度大学人間生活学部人間福祉学科介護コース 1年／2020〜2024年度大学人間生活学部健康栄養学科 1年／2024年度大学人間生活学部人間福祉学科こどもコース 1年／2020〜2024年度大学人間生活学部食物栄養学科 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部文芸文化学科芸術・文化コース 1年／2020〜2023年度大学人間生活学部人間福祉学科社福・介護コース 1年／2020〜2024年度大学人間生活学部食品開発学科 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部文芸文化学科多文化･共生ｺｰｽ 1年／2020〜2023年度大学人間生活学部人間福祉学科社福・保育コース 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部文芸文化学科日本語･日文ｺｰｽ 1年／2020〜2024年度大学社情デザイン学部社情デザイン学科 1年

学年

1年

開講期

2023年度前期

授業形態

講義

単位数

2単位

実務経験の有無

無

実務経験および科目との関連性

無

ねらい

①科目の性格

共通科目の「学びの基盤をつくる」科目群に位置する1年生前期の必修科目である。ガイダンス教育の一環として専任教員が担当する。

②科目の概要

大学生活4年間で修得すべきアカデミックスキルと地域社会の中で豊かな人間関係を築き上げ、自己実現するのに必要なソーシャルスキルの基礎を身につける。また、課題解決ワークショップや特別講師による体験授業など、様々な内容の授業を通して本学科における学びの視野を広げていく。

③授業の方法（ALを含む）

ペアワークやグループワークなどの形式で学生同士が協力して課題に取り組み、学習成果を発表して互いに学び合う授業方式を中心に実施する。

リアクションペーパー／グループワーク／プレゼンテーション／PBL／ICT

④到達目標

到達目標１：大学生活に必要な基本的スキルを修得し実行することができる。
到達目標２：グループ活動において、協同作業をスムーズに行うことができる。
到達目標３：自らの将来設計に向けて学修計画を立てることができる。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

NE①-1　読み解く力／NE①-2　書き表す力／NE②-1　他者を思う力

第１回

事前学習

リモートでの受講ができるように自宅でのコンピュータ、Webカメラ、マイクなどが機能するか準備する。
授業を受けるためのインストラクション（オリエンテーション時に配布）を熟読し、受講前アンケートにQRコードからアクセスし登録を行う。
シラバスを読む。

90分

授業内容

リモート受講環境チェック。
ガイダンス・インストラクション①（学びの構え、型を学ぶ）【ICT】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】ガイダンス・インストラクションを振り返る。リモートでの受講ができるように自宅でのコンピュータ、Webカメラ、マイクなどの環境を確認する。授業を受けるためのインストラクションを再度熟読し、受講前アンケートの登録が終わっているか確認する。
【次回事前学習】シラバスを読む。

180分

第２回

授業内容

ガイダンス・インストラクション②（学びの構え、型を学ぶ）
大学での学び、大人の学びについて
【リフレクションフォーム】【グループワーク】【ICT】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】リフレクションフォームを記入しながら振り返りを行う。
【次回事前学習】（リモート）オンラインでZoomに関する基礎知識を集まる。（対面）大学図書館について大学サイト等で情報を集める。

180分

第３回

授業内容

リモート：ICTスキルとメディアリテラシー
対面：図書館、学内リソースを知る
【リフレクションフォーム】【ICT】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】リフレクションフォームを記入しながら振り返りを行う。
【次回事前学習】（リモート）オンラインでZoomに関する基礎知識を集まる。（対面）大学図書館について大学サイト等で情報を集める。

180分

第４回

授業内容

リモート：ICTスキルとメディアリテラシー
対面：図書館、学内リソースを知る
【リフレクションフォーム】【ICT】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】リフレクションフォームを記入しながら振り返りを行う。
【次回事前学習】オンライン等で大学生の健康問題に関する情報を集める。

180分

第５回

授業内容

健康について考える
（健康管理センター職員による講義）
【ICT】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】リフレクションフォームを記入しながら振り返りを行う。
【次回事前学習】参考図書を読む。

180分

第６回

授業内容

プレゼンテーションに向けて①
課題に関する講義。
グループ分け。
【リフレクションフォーム】【グループワーク】【ICT】

事後学習・次回事前学習