現代社会プロジェクト 1Bクラス

大友　由紀子

SAc4002

2020〜2023年度 大学 社情デザイン学部 社情デザイン学科 3年

3年

2023年度前期

演習

2単位

無

無

社会情報デザイン学科専⾨科⽬「企画構想ラボ」の「企画構想科目」3年次前期必修科⽬である。1・2年次の「デザイン思考入門」ならびに「企画構想ワークショップ」で修得した発想力・表現力・コミュニケーション力と協働力・企画構想力を活かし、実社会の課題と主体的に向き合う。3年次後期からの「演習・卒業研究」への導入科目である。

社会調査や社会経済統計を使って⽣活者（個⼈や家族）の動向を把握する研究書を取り上げて輪読し、実証研究の⽅法を学習する。これによって、⾃らの研究関⼼を明らかにし、実証研究による卒業研究のテーマを探る。

グループワークによるプレゼンテーションと討議・討論によって授業を進める。

レポート／グループワーク／ディスカッション／プレゼンテーション

①社会調査のデータや社会経済統計から⽣活者（個⼈や家族）の動向を把握し、説明できる。②社会調査のデータや社会経済統計を分析して、⽂章で表現できる。③社会調査データや社会経済統計に対する洞察⼒を⾝につけ、課題発⾒と考察に積極的に取り組むことができる。

SA③-1　課題解決への実践力の修得／SA③-2　柔軟な思考力と発信力の獲得／SA③-3　連携・協働する力の獲得

日本経済新聞社・地域報道センター編（2022）『データで読む地域再生』 日経BP 日本経済新聞出版（ISBN 978-4296114900）を輪読する。
出生率や人口増減率、女性登用、農業生産性、災害対応力、道の駅の数、アニメの聖地などについて、47都道府県のランキングと社会課題解決に成功した県・市町村の成功事例をみることで、人が集まる街、魅力ある地域はどのような取り組みをしているのか考察する。
目次は以下のとおりである。

はじめに
１.人口減対策
２.移住促進
３.雇用・人材確保
４.経済振興・町おこし
５.第一次産業活性化
６.医療・社会保障対策
７.税収減対策
８.自治体の業務改善
おわりに

【事前予習】授業時のプレゼンテーションにむけて準備する（各授業に対して90分）。
【事後学習】授業時のディスカッションの成果をレポートに整理する（各授業に対して90分）。

毎授業のプレゼンテーションとディスカッションにコメントし、学修理解を深められるよう対話する。また、プレゼンテーションとディスカッションの成果をレポートにまとめる際、記述内容にコメントや加筆修正を行い適宜指導する。

①社会調査のデータや社会経済統計から⽣活者（個⼈や家族）の動向を把握し、説明できる（授業時の発表と討論20%、期末レポート10%）。②社会調査のデータや社会経済統計を分析して、⽂章で表現できる（授業時の発表と討論10%、期末レポート20%）。③社会調査データや社会経済統計に対する洞察⼒を⾝につけ、課題発⾒と考察に積極的に取り組むことができる（授業時の発表と討論20%、期末レポート20%）。授業時の発表と討論50%、期末レポート50%として、総合評価60／100点以上を合格とする。

データで読む地域再生

日本経済新聞社・地域報道センター

日経BP 日本経済新聞出版

978-4296114900

2022年10月25日刊行

矢野恒太記念会編（2022）『日本国勢図会 2022/23年度版 (日本がわかるデータブック)』第80版　矢野恒太記念会　ISBN‎ 978-4875491538
矢野恒太記念会編（2022）『データでみる県勢2023』矢野恒太記念会　 ISBN 978-4875493488

プレゼンテーション資料は、OneDriveの共有フォルダに事前にアップロードしておいてください。
連絡なく遅刻・⽋席すると、授業時のグループワークやプレゼンテーションが成り⽴たなくなるので、⾃覚をもって授業に臨んでください。
学期末レポートは、総合学習システムを使って期限までに提出してください。