卒業研究 0Bクラス

佐藤　陽

NDh5097

2024年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 介護コース 4年／2024年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 こどもコース 4年／2020〜2023年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 社福・介護コース 4年／2020〜2023年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 社福・保育コース 4年

4年

2023年度前期、2023年度後期

演習

4単位

有

社会福祉協議会の福祉活動専門員、自治体福祉部地域福祉担当としての地域福祉実践経験と、大学生・大学院生・大学地域福祉実習担当教員の現場実習指導を行い、社会福祉専門職養成校において実習教育に携わり、実践と教育と実証研究を活かして担当する。社会福祉士としての専門性を生かし、地域福祉及びソーシャルワークについて具体的な実践事例やフィールドワーク、サービスラーニングを用いて指導する。

学科の卒業研究に位置付けられた通年で必修の演習科目である。大学における人間福祉の学修の総まとめである卒業研究として、自らの興味と関心によって自主的に設定したテーマについて担当教員の指導助言を受けながら探求し、卒業論文を作成する。本科目は人間福祉専門科目に留まらず全科目に関連する。

自らのテーマを絞り込むために、多様な地域福祉実践をフィールドワークやサービスラーニングで多様性を認識し、テキスト等を活用して知識を吸収し、自由なディスカッションを通じて思考力、表現力、想像力、判断力を養う。各自主体性にもち、ゼミは成長を共にする仲間との協働性を意識して学びあい、互いの研究の充実が図られるよう討議する機会をもち、卒業論文の作成に取り組む。

本科目では、自治体や社会福祉協議会、社会福祉施設、NPOやボランティア団体等の地域福祉実践現場へのフィールドワーク、サービスラーニングを通じて、地域課題解決方法を学修し、修得した知識等を活用したグループワークを実施し、各々のテーマにつなげ、随時活動や学習の成果をレポートしたうえで討議により理解を深め、各自の学修成果を論文発表する。

レポート／グループワーク／ディスカッション／ディベート／プレゼンテーション／フィールドワーク／サービスラーニング／PBL／論文

1.自己の研究テーマを選定し卒業論文を作成することができる
2.テーマに接近するための道筋を工夫することができる
3.仲間の研究テーマや視点に関心をもち、相互に研究を支援しあえる関係を築き協調することができる

ND③-1　問題解決のための専門性と倫理／ND③-2　専門的援助関係の体験的理解と自己覚知／ND③-3　地域社会・福祉社会形成へ参画する意欲

卒業研究に向けた関心テーマに基づくグループワークやフィールドワークを実施し、地域福祉課題としての障害児者余暇活動支援活動を地域ボランティアと共に実践的に学び解決に向けるサービスラーニングを実施する。また、研究方法を探求し、研究テーマを見出し焦点化して考察を深められるよう、グループワークや個別指導を活用しながら実施し、各自卒業論文を作成して提出する。３年ゼミ生や２年ゼミ希望学生への卒業論文発表会を実施し、研究成果についてプレゼンテーションし、内容について質疑応答することで学修成果をさらに深められるようにする。

事前準備としては、自分の研究テーマと関連があると思われる制度、政策や事業、実践活動を調べ、内容を整理する(各授業ごとに120分)。
事後学修としては、ゼミの学びあいを踏まえて、テーマやキーワードの理解を深め、授業で紹介されたテーマに関するホームページ、施策や事業、書籍や論文等の先行研究、実践事例の内容を理解し、復習ノートを作成して卒業研究に活用する(各授業ごとに120分)。

授業ごとの発言やレポート発表にコメントし、学修が深められるよう対話する。また、卒業論文作成に向けて、記述内容にコメントや加筆修正を指摘し、必要に応じて随時指導し、卒業論文の質的向上が図られるようにする。

学修活動やディスカッション(30%)、レポート(30％)、卒業論文(30％)と卒論発表会(10％)で評価し、６０点以上を合格とする。
到達目標1.学修活動やディスカッション(10/30)、レポート(10/30)、卒業論文(10/30)
到達目標2.学修活動やディスカッション(10/30)、レポート(10/30)、卒業論文(10/30)
到達目標3.学修活動やディスカッション(10/30)、レポート(10/30)、卒業論文(10/30)、卒論発表会(10)

指定なし

教員がゼミを通じて参考図書や資料等の紹介を随時実施し、必要に応じて資料を配布する。