卒業研究ゼミナール 0Fクラス

向後　朋美

EBm4110

2020〜2024年度 大学 教育人文学部 児童教育学科 3年

3年

2023年度前期、2023年度後期

演習

2単位

無

無

本科目は、児童教育学科の「演習」で必修科目です。
大学における学修の集大成として　3年次の卒業研究ゼミナールに引き続き、自らの興味・関心を持つ分野に関してテーマをしぼり、一つの研究論文にしてまとめます。

自らの興味・関心を持った分野の一つのテーマに関して、先行研究や資料収集や文献収集を行い、整理し、自分の考えを加えて研究論文としてまとめます。他の受講生からの批評や意見をもらったり、担当教員からの指導・助言を受けたりしながら研究を進めていきます。9月に途中経過報告。11月に第一次原稿提出、12月に最終提出と段階的に進度の目安を持って進めていきます。

本科目では、各自の研究テーマについて発表したり、協議したりします。【ディスカッション／プレゼンテーション】

ディスカッション／プレゼンテーション／論文

・自らが興味・関心をもったテーマについて研究を進めることができる。
・研究の成果を一定枚数の研究論文にまとめることができる。
・論文にまとめた研究成果を効果的に発表することができる。

KB①-1　教育活動の組み立て／KB②-1　他者との協働、役割・職務遂行／KB③-3　主体的・継続的学修

卒業研究では、3年次の演習でテーマや研究の方向付けをしてきたことや自己の興味関心を持った分野の項目をもとに、学生自らが研究テーマを決め、自ら積極的に研究活動に取り組み、最終的に研究論文にまとめます。
　研究を進める過程では、卒業研究ゼミの他の受講者と途中経過を報告し合い、進度の確認や研究内容研究手法の理解共有を図りながら進めます。
　前期は、テーマの確定と調査、研究方法の見通しを持つことを目指します。発表や質疑　応答を通して、より精度の高い研究になるような手だてをとる。後期は、教育実習やこれまで大学での学びを生かし、必要な文献収集、調査等を継続しながら研究をまとめていきます。
主な取り組み内容
　・テーマ（研究題目）の決定
　・先行研究の収集
　・各種調査結果の収集
　・教育実践への活用の考察
　・研究全体の考察を考え、内容の決定
　・研究論文中の図表の作成及び論文の執筆
　・卒業論文の全体的形式を整える。

【事前予習】文献にあたり、研究を深める。（各授業に対して１２０分）
【事後学修】必要に応じて、実地検証を行う。（各授業に対して６０分）

研究の進捗状況に応じて提出させるレポートにコメントを付す。

卒業研究(提出された卒業論文）（70点）を評価対象とし、特に学生自身の取り組みや自己の考えが十分に表現されていることを重視する。研究テーマに取り組む姿勢（30点）などを含めて総合的に判断する。 60点以上を合格とする。

なし