シラバス情報
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教員名 ： 市川 ゆりえ
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科目名
中級ビジネス英語 2Aクラス
担当教員名
市川 ゆりえ
ナンバリング
EBh4089
学科
2020〜2024年度 大学 教育人文学部 幼児教育学科 2年／2020〜2024年度 大学 教育人文学部 児童教育学科 2年／2020〜2024年度 大学 教育人文学部 心理学科 2年／2024年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 介護コース 2年／2020〜2024年度 大学 人間生活学部 健康栄養学科 2年／2024年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 こどもコース 2年／2020〜2024年度 大学 人間生活学部 食物栄養学科 2年／2020〜2024年度 大学 教育人文学部 文芸文化学科 芸術・文化コース 2年／2020〜2023年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 社福・介護コース 2年／2020〜2024年度 大学 人間生活学部 食品開発学科 2年／2020〜2024年度 大学 教育人文学部 文芸文化学科 多文化･共生ｺｰｽ 2年／2020〜2023年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 社福・保育コース 2年／2020〜2024年度 大学 教育人文学部 文芸文化学科 日本語･日文ｺｰｽ 2年／2020〜2024年度 大学 社情デザイン学部 社情デザイン学科 2年
学年
2年
開講期
2023年度後期
授業形態
講義
単位数
2単位
実務経験の有無
無
実務経験および科目との関連性
無
ねらい
①科目の性格
この科目は児童教育学科の専門科目（選択科目）です。
②科目の概要
日本の代表的な企業における実際のビジネスの事例に関する英文を読み、聞くことを通じてビジネスに関連する英語表現を学ぶ。
③授業の方法（ALを含む）
英語の音声を聞き、英文を読んだ後で内容把握の問題に取り組み、英文の内容理解を深める。
各回で語彙や文法事項の確認をしながら、ペアやグループで英文の内容について話し合う機会を作る。 リアクションペーパー／グループワーク
④到達目標
1. ビジネスの様々な場面で使われる基本的な語彙を学ぶことができる。
2. 英文を読み、聞くことを繰り返す中で内容理解の方法を学ぶことができる。 3. ペア・グループによる意見交換を通じて読んだ英文に関して自分の理解を深めることができる。 ⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）
EB③-3 主体的・継続的学修
第１回
事前学習
シラバスを読んでおく
180分
授業内容
授業ガイダンス。シラバス・使用教科書・授業の進め方の説明
事後学習・次回事前学習
授業の概要を確認する。
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。 Case 1予習 180分
第２回
授業内容
Case 1: Initiating World’s Biggest Joint Marketing Project／インテル
事後学習・次回事前学習
授業の概要を確認する。
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。 Case 2 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第３回
授業内容
Case 2: Creating Value and Making a Difference／日本コカ・コーラ
事後学習・次回事前学習
授業の概要を確認する。
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。 Case 3 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第４回
授業内容
Case 3: Enhancing Luxury Brand Identity／シャネル、パルファン・クリスチャン・ディオール・ジャポン
事後学習・次回事前学習
授業の概要を確認する。
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。 Case 4 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第５回
授業内容
Case 4: Changing a Big Company with Management of Technology／サッポロビール
事後学習・次回事前学習
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。
Case 5 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第６回
授業内容
Case 5: Reviving a Leading Brand／良品計画
事後学習・次回事前学習
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。
Case 6 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第７回
授業内容
Case 6: Negotiating with Headquarters／インテル
事後学習・次回事前学習
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。
Case 7 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第８回
授業内容
Case 7: Making a Challenging Business Profitable／JR九州高速船
事後学習・次回事前学習
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。
Case 8 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第９回
授業内容
Case 8: Becoming a Representative Corporate Citizen in China／資生堂
事後学習・次回事前学習
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。
Case 9 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第１０回
授業内容
Case 9: Developing New Business in Emerging Markets／東芝
事後学習・次回事前学習
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。
Case 10 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第１１回
授業内容
Case 10: De-centralizing Marketing Strategies／インテル
事後学習・次回事前学習
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。
Case 11 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第１２回
授業内容
Case 11: Competing with Big Companies by Establishing a Regional Brand／明月堂
事後学習・次回事前学習
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。
Case 12 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第１３回
授業内容
Case 12: Sustaining Brand Identity and Global Business Strategies／良品計画
事後学習・次回事前学習
前回の授業で学んだこと、疑問点をまとめる。
Case 13 予習（範囲は授業内で指示する） 180分
第１４回
授業内容
Case 13: Enhancing Global Brand Communication／資生堂
事後学習・次回事前学習
Case 1~13 全体の復習
180分
第１５回
授業内容
Case 1~13のまとめ
事後学習
これまでに学んだ表現を復習する。
180分
フィードバック
各授業後にリアクションペーパーを回収し、感想へのコメントや質問への回答は授業内で全体に向けて行う。
評価方法および評価の基準
期末試験50%、平常点50% (授業参加度20%、課題30%)とし、評価の60点以上を合格とする。
到達目標1 期末試験 20% / 50%, 授業参加度 5% / 20%, 課題 10% / 30% 到達目標2 期末試験 10% / 50%, 授業参加度 10% / 20%, 課題 10% / 30% 到達目標3 期末試験 20% / 50%, 授業参加度 5% / 20%, 課題 10% / 30% 教科書
書名
著者
出版社
ISBN
備考
Global Leadership Case Studies of Business Leaders in Japan 2nd Revised Edition
中谷安男/ Ryan Smithers
金星堂
978-4-7647-4154-6
改訂第２版
推薦書・参考文献
履修上の助言、教員からのメッセージ
授業予定は進捗状況、受講者の関心によって多少変更の可能性があります。
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