図画工作 2Aクラス｜シラバス情報

科目名

図画工作 2Aクラス

担当教員名

依田　祥子

ナンバリング

EBa2007

学科

2020〜2024年度大学教育人文学部幼児教育学科 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部児童教育学科 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部心理学科 1年／2024年度大学人間生活学部人間福祉学科介護コース 1年／2020〜2024年度大学人間生活学部健康栄養学科 1年／2024年度大学人間生活学部人間福祉学科こどもコース 1年／2020〜2024年度大学人間生活学部食物栄養学科 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部文芸文化学科芸術・文化コース 1年／2020〜2023年度大学人間生活学部人間福祉学科社福・介護コース 1年／2020〜2024年度大学人間生活学部食品開発学科 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部文芸文化学科多文化･共生ｺｰｽ 1年／2020〜2023年度大学人間生活学部人間福祉学科社福・保育コース 1年／2020〜2024年度大学教育人文学部文芸文化学科日本語･日文ｺｰｽ 1年／2020〜2024年度大学社情デザイン学部社情デザイン学科 1年

学年

1年

開講期

2023年度後期

授業形態

講義

単位数

2単位

実務経験の有無

無

実務経験および科目との関連性

無

ねらい

①科目の性格

本科目は、児童教育学科における「教科及び教科の指導法に関する科目」の選択科目であり、「小学校教諭一種免許状」を取得するための選択科目である。

②科目の概要

造形遊び、絵、立体、工作、鑑賞など実技を中心とした活動を通して、図画工作の楽しさや喜びを味わうとともに、造形表現に関する知識・技能を習得する。

③授業の方法（ALを含む）

本科目では、実技を中心として、図画工作の表現の工夫を知り、楽しさを体感する授業を行う。少人数のグループで相談したり考えたりしながら、思いつくことを手や体を動かしやってみたり試行錯誤したりを繰り返しながら造形の楽しさを発見していく。また、子供の強い興味関心に支えられた図画工作のあり方について、グループワークを中心とした実践や考察を交えながら学ぶ。

実技、実験／レポート／グループワーク／ディスカッション／レポート（表現）／創作、制作

④到達目標

１　実技を通して指導者となるための造形的な感性と価値観の多様性について理解することができる。
２　学習指導要領で扱われる用具や材料に触れ、表現の発想や構想について説明することができる。
３　図画工作や、その役割に関心を持ち、課題に積極的に取り組むことができる。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

EB①-3　学習内容・学習活動の設定

第１回

事前学習

シラバス等、事前に配布された資料を読んで授業の見通しをもち、学習課題に取組むなどの予習をする。
小学校学習指導要領解説図画工作編（図画工作科の目標）を読み、キーワードについて調べ、A４用紙１枚にまとめる。

180分

授業内容

オリエンテーション：本科目のねらい　　評価方法　　全体の日程　　授業の内容　　扱う道具　　約束事などの確認　
図画工作科の目標　　発想トレーニングとグループワーク【実技】　

事後学習・次回事前学習