芸術と歴史｜シラバス情報

科目名

芸術と歴史

担当教員名

森　正樹

ナンバリング

EDi3075

学科

2021年度大学教育人文学部文芸文化学科芸術・文化コース 2年

学年

2年

開講期

2023年度後期

授業形態

講義

単位数

2.00単位

実務経験の有無

無

実務経験および科目との関連性

無

ねらい

①科目の性格

本科目は、「文芸・文化科目」の領域の選択科目である。

②科目の概要

本授業では、哲学史のなかから主要な思想家をとりあげて、「美とは何か？」という問いをめぐってどのような主張がなされてきたのか学ぶ。また、各思想家の歴史的背景もとりあげるため、哲学史についても学ぶことができる。

③授業の方法（ALを含む）

本授業は、講義形式で行われる。講義の終了後、受講者にはコメントペーパーを書いてもらう。また、必要に応じて、ミニテストやディスカッションを行う。

ミニテスト／リアクションペーパー／ディスカッション

④到達目標

・美について、基礎的な概念を分類できる。
・哲学について、概略的な学説史を説明できる。
・テキストの読解や他者の意見をふまえて、自分の言葉で考えを表現できる。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

ED①-2　文学・芸術・文化に関する知識／ED①-3　多様性の理解、協働の技法

第１回

事前学習

シラバスを読み、本科目の授業内容と授業方法について確認する。また、美や哲学について自分なりのイメージや問題意識をもつ。

90分

授業内容

ガイダンス（授業内容・授業評価などについて説明する）

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第２回

授業内容

古代の哲学①　哲学という営みについて

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第３回

授業内容

プラトン　美しいとはどういうことか

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第４回

授業内容

古代の哲学②　ギリシャ哲学について

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第５回

授業内容

アリストテレス　芸術は模倣にすぎないのか

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第６回

授業内容

近代哲学①　批判哲学について

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第７回

授業内容

カント①　美しいものは役立つか①

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第８回

授業内容

カント②　美しいものは役立つか②

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】これまでの資料を精読し、ミニテストのための準備をする。また、これまでの講義をふまえて、美や哲学ついてのイメージや問題意識をあらためて整理する。

180分

第９回

授業内容

ミニテストおよびディスカッション（あるいは質疑応答）

事後学習・次回事前学習

【事後学習】ミニテストの結果を自己評価する。また、ディスカッション（あるいは質疑応答）を通じて自分の考えをがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第１０回

授業内容

近代哲学②　ドイツ観念論について

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第１１回

授業内容

ショーペンハウアー　芸術は人生を救うか

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第１２回

授業内容

現代の哲学　現象学について

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第１３回

授業内容

ハイデガー①　芸術と美はどのような関係か①

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第１４回

授業内容

ハイデガー②　芸術と美はどのような関係か②

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだことをもとに、自分の考えがどのように変わったのか整理しておく。
【次回事前学習】事前に共有される資料を精読し、知らない言葉を調べておく。また、問いが出されている場合は、自分なりの答えを用意しておく。

180分

第１５回

授業内容

まとめ

事後学習

授業の内容を振り返り、自分の問題意識がどのように変化したかまとめる。

90分

フィードバック

毎回授業の最初にリアクションペーパ−に対して返答する。また、ミニテストを行った場合は、翌週以降の授業時間内に返却し、正解を発表のうえ、解説する。

評価方法および評価の基準

リアクションペーパーやミニテストなどへの取り組み（40％）、テスト（60％）で評価し、60点以上を合格とする。

到達目標1　リアクションペーパーやミニテストなど（20％／40％）、テスト（20％／60％）
到達目標2　リアクションペーパーやミニテストなど（20％／40％）、テスト（20％／60％）
到達目標3　リアクションペーパーやミニテストなど（10％／40％）、テスト（20％／60％）

教科書

書名

著者

出版社

ISBN

備考

使用しない。授業中にプリントを配布する。

推薦書・参考文献

今道友信『美について』講談社現代新書
納富信留／檜垣立哉／柏端達也『よくわかる哲学・思想』ミネルヴァ書房

履修上の助言、教員からのメッセージ