文芸文化テーマ研究ゼミ 0Jクラス

高橋　秀子

EDj4086

2021年度 大学 教育人文学部 文芸文化学科 日本語･日文ｺｰｽ 3年

3年

2023年度前期、2023年度後期

演習

2.00単位

無

無

3年次の専門必修科目で、2年次の「文芸文化ゼミⅠ・Ⅱ」での学修成果を踏まえ、4年次の「卒業研究」を見据えたPBL型授業である。卒業論文執筆のための準備科目としての性格を持つ。

『土佐日記』を輪読しながら、各自の興味関心に沿って自身の研究テーマを見つける。また、研究テーマに関する発表や討論によって、調査を進め、考察を深める。なお、このゼミは平安文学を主な対象とするが、王朝文化や古典文学全般も研究対象とする。

『土佐日記』の各自の関心のある箇所について、分析・考察し、その内容を発表する。また、発表とそれに関する討論をとおして、各自の研究テーマを見つける。そして、研究テーマに関する発表や討論も行って、考察を深めつつ、4年次の「卒業研究」のテーマを決める。【プレゼンテーション】【ディスカッション】【レポート】【PBL】

レポート／グループワーク／ディスカッション／プレゼンテーション／PBL

①作品を、比較文化的な視点を交えて適切な方法で分析し、その内容を論理的に発表することができる。
②研究テーマに関して適切な課題を見出し、論理的に調査・分析することができる。
③他者の分析・意見を、論理的に批判・評価することができる。

ED②-3　比較文化的考察／ED③-2　課題発見・考察／ED③-3　価値観の創造、発信

　『土佐日記』を受講生全員で輪読し、研究論文を読むことなどの調査・分析の方法を身につけていく。また、各自の調査・分析を全員の前で発表し、その内容について討論し合うと同時に、各自の興味関心に沿った研究テーマを見つけて、資料を集め、調査を進める。研究テーマは、古典文学作品全般および王朝文化に関して見つける。そして、各自の研究状況を発表し、最終的に「卒業研究」のテーマを決めて研究の準備を始める。
＜前期＞
1　　　ガイダンス
2　　　『土佐日記』の概要、紀貫之、発表の担当決め
3　　　『古今和歌集』と紀貫之、「かな」
4〜13　『土佐日記』の輪読【プレゼンテーション】【ディスカッション】
14　　　『土佐日記』のまとめ
15　　　各自の研究テーマの発表【プレゼンテーション】
＜夏季休暇＞
　各自の研究テーマに関する資料収集と調査【PBL】
＜後期＞
16　　　ガイダンス
17〜26　各自の研究の状況報告、調査・分析の方法の確認【プレゼンテーション】【ディスカッション】【PBL】
27・28　各自の研究に関するレポートの作成【レポート】
29　　　各自の研究レポートの発表【プレゼンテーション】【ディスカッション】
30　　　まとめ
　上記の他に、受講生の希望や興味関心に沿った活動も取り入れる。

【事前学習】表担当者は、調査・分析を進めて、資料を作成し、発表の準備をする。発表担当以外の受講生は、発表範囲に関する先行研究や参考文献を読んでおく。
【事後学習】発表担当者は、発表後の討論で話題になったことを精査・検討し、調査が不足していたことについて調べる。発表担当以外の受講生は、興味関心を持ったことについて自発的に調べる。
【所要時間】事前・事後合わせて90分×30週

発表の内容やレポートの内容に対してコメントする。また、研究テーマの決定や調査・分析の方法について、適宜アドバイスを行う。

発表50％、レポート30％、討論への参加などの学修活動20％とし、総合評価の60点以上を合格とする。
到達目標①発表30％/50％、レポート15％/30％
到達目標②発表20％/50％、レポート15％/30％
到達目標③学修活動20％/20％

土佐日記（全）　ビギナーズ・クラシックス　日本の古典

西山秀人・編

KADOKAWA

978-4-04-357420-9

適宜授業内で紹介する。

論文の作成に必要な、基本的な文章表現の方法について、「日本語表現Ⅱ」の授業を復習しておいてください。
質問は積極的に行ってください。