視覚障害教育概論｜シラバス情報

科目名

視覚障害教育概論

担当教員名

太田　裕子

ナンバリング

EBd3041

学科

2021年度大学教育人文学部文芸文化学科日本語･日文ｺｰｽ 3年

学年

3年

開講期

2023年度後期

授業形態

講義

単位数

2.00単位

実務経験の有無

無

実務経験および科目との関連性

無

ねらい

①科目の性格

この科⽬は児童教育学科の「教職の基礎理念に関する科⽬」の選択科⽬である。ディプロマポリシー1,2に基づき、特別⽀援学校のみならず⼩・中学校等に在籍している、⾒えにくさの困難を抱えている児童⽣徒に対して、その実態を理解しその⼦に合った⽀援ができるための基礎的知識や指導⽅法内容を習得し、合理的配慮ができる教師の育成を⽬指す。特別
⽀援学校教諭免許状を取得するための必修科⽬である。

②科目の概要

視覚障害とはどういうものかを学び、視覚障害教育の歴史や制度を概観する。視覚障害の特性を踏まえた学習指導法(教育課程)、教材教具（点字、⽩杖歩⾏を含む）について研究し、教育現場で役に⽴つ知識を⾝につける。

③授業の方法（ALを含む）

教科書をもとに講義で進めるが、アクティブラーニングを取り入れ、視覚障害の疑似体験や自立活動の指導案作成・教材作成、模擬授業も取り⼊れていく。

ミニテスト／リアクションペーパー／実技、実験／レポート／グループワーク／ディスカッション／プレゼンテーション／ロールプレイ・模擬授業

④到達目標

a 視覚障害や視覚障害教育についての基礎的・基本的な知識・技能・態度を身に付ける。
b 視覚障害教育の特⾊である視覚に頼らない指導法、または視覚を活⽤した指導法を理解し、そのノウハウを活用して他障害の⼦どもの指導にも活⽤できる。
c 視覚障害者の⽣活や職業・スポーツなどに興味関⼼を持ち、進路指導も含めた学校生活全般での適切な指導や支援、配慮ができる。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

EB②-4　子ども理解

第１回

事前学習

【事前予習】テキスト全体をあらかじめ読み、専⾨⽤語などをインターネットで検索したりして予習する。

45分

授業内容

オリエンテーション【リアクションペーパー】【実技、実験】
15回全体の講義内容をシラバスをもとに概観する。
その後、『視覚障害とは「エム・ナマエさんの⽣き⽅から学ぶ」』をテーマに、視覚障害になった後もイラストレーターとして活躍した「エム・ナマエさん」の、イラストレーターとしての仕事の仕方を考えることから、視覚障害教育で重要な視点を学ぶ。

事後学習・次回事前学習