授業研究Ｂ 2Cクラス｜シラバス情報

科目名

授業研究Ｂ 2Cクラス

担当教員名

塚田　昭一、三藤　あさみ

ナンバリング

EBb2023

学科

2021年度大学教育人文学部文芸文化学科日本語･日文ｺｰｽ 3年

学年

3年

開講期

2023年度後期

授業形態

演習

単位数

1.00単位

実務経験の有無

有

実務経験および科目との関連性

小学校、中学校、教育行政に携わってきた経験を持つ教員が担当し、実際に教科指導を行ってきた経験を活かして、効果的な教科指導のあり方について演習を中心に助言、指導する。
ねらい

ねらい

①科目の性格

この科目は児童教育学科の「教科及び教科の指導法に関する科目」の選択科目である。２年次に学んだ「教材研究」についての理解をさらに深め、授業づくりの要点を学修するために設定された科目で、小学校教諭免許状取得の選択科目の一つである。模擬授業など実践的な活動を仕組むために少人数で授業を展開する。ここでは社会・理科コースの授業の進め方について解説する。

②科目の概要

社会・理科コースでは、各々の授業実践における指導技術、指導案作成、教材研究の深め方などを模擬授業を中心に解説などを加えながら総合的に学修することをめざしている。

③授業の方法（ALを含む）

授業に見通しをもち、自身で作成した学習指導案を元にして模擬授業を行った後、児童役の学生と、授業の検討して課題を見出し、授業力を向上させる。

実技、実験／レポート／グループワーク／ディスカッション／ロールプレイ・模擬授業

④到達目標

１　問題解決学習を中心とする社会・理科の２教科に関する授業づくりの特徴や要点を理解して学習指導案を作成できる。　２　各々の教材研究の進め方やその手立てを理解して模擬授業ができる。　３　模擬授業の児童役として仲間の授業を支援することができる。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

EB③-4　社会人としての基本的態度／EB③-5　親和的な態度

第１回

事前学習

社会、理科の学習指導要領解説編をそれぞれ読み直して、２年生まで学んだことを確認する。

90分

授業内容

オリエンテーション：全体の日程について説明、社会先習班、理科先習班決定、模擬授業者の順番決定、模擬授業方法の確認

事後学習・次回事前学習

【事後学習】自分が授業を行う日程にむけて準備する計画を立てる。
【次回事前学習】模擬授業者は教材研究を行い、学習指導案を作成する。児童役は前日までに配布された学習指導案を読んで授業に備える。

180分

第２回

授業内容