卒業研究 0Hクラス

塚田　昭一

EBm5111

2021年度 大学 教育人文学部 児童教育学科 4年

4年

2023年度前期、2023年度後期

演習

4.00単位

有

学校現場における教員経験のある者がその経験を活かし、学校教育に関する研究について指導する。

本科目は、児童教育学科の「演習」の必修科目である。児童教育学科の大学における学びの総まとめとして　3年からの演習に引き続き自らの興味・関心を持つ分野に関してテーマをしぼり、一つの研究論文にしてまとめる。

自らの興味・関心を持った分野の一つのテーマに関して、先行研究や資料収集や文献収集を行い、整理し、自分の考えを加えて研究論文としてまとめる。他の受講生からの批評や意見をもらったり、担当教員からの指導を受けたりしながら研究を進める。9月に途中経過報告。11月に第一次原稿提出、12月に最終提出と段階的に進度の目安を持って進めるものとする。

本科目は個人研究を基本とするが、グループワークなどの協議なども取り入れながら授業を行う。

レポート／グループワーク／ディスカッション／プレゼンテーション／PBL

１．自らが興味・関心をもったテーマについて一定枚数の研究論文にまとめることができる。
２．ディスカッションに進んで参加し、各課題に対して自分の考えを持つことができる。　

KB③-3　主体的・継続的学修

卒業研究では、3年次の演習でテーマや研究の方向付けをしてきたことや自己の興味関心を持った分野の項目をもとに、学生自らが研究テーマを決め、自ら積極的に研究活動に取り組み、最終的に研究論文にまとめることにある。
研究を進める過程では、卒業研究ゼミの他の受講者と途中経過を報告し合い、進度の確認や研究内容研究手法の理解共有を図り進める。
前期は、テーマの確定と調査、研究方法の見通しを持つことを目指す。発表や質疑　応答を通して、より精度の高い研究になるような手だてをとる。後期は、教育実習やこれまで大学での学びを生かし、必要な文献収集、調査等を継続しながら研究をまとめる。
主な取り組み内容
　・テーマ（研究題目）の決定【PBL】
　・先行研究の収集
　・各種調査の計画実施（アンケート調査、聞き取り調査、現地調査等）
　・作品や模型などの設計、制作【実技】
　・教育実践への活用の考察【グループワーク】
　・研究全体の考察を考え、内容の決定【グループワーク】【プレゼンテーション】
　・研究論文中の図表の作成及び論文の執筆【論文】
　・卒業論文の全体的形式を整える。【論文】

【事前学習】文献にあたり、研究を深め、進捗状況をまとめ、報告する。(180分）
【事後学習】必要に応じて、実地検証を行い、進捗状況をまとめ、提出する。（180分）

研究の進捗状況に応じて提出させるレポートにコメントを付す。

卒業研究(提出された卒業論文）（70点）を評価対象とし、特に学生自身の取り組みや自己の考えが十分に表現されていることを重視する。研究テーマに取り組む姿勢（30点）などを含めて総合的に判断する。 60点以上を合格とする。
到達目標１　提出物（含：卒業論文）　（７０％／１００％）　
到達目標２　研究に取り組む姿勢（３０％／１００％）　

無し

その都度必要に応じて指示する。

ゼミ活動、研究計画表に基づき計画的に研究を進める。