企業に学ぶキャリアデザイン留学生クラス

科目名

企業に学ぶキャリアデザイン留学生クラス

担当教員名

キャリア、新嶋　良恵

ナンバリング

NEj2058

学科

2021年度大学教育人文学部幼児教育学科 2年

学年

2年

開講期

2023年度前期

授業形態

講義

単位数

2.00単位

実務経験の有無

有

実務経験および科目との関連性

なし

ねらい

①科目の性格

本科目は、共通科目「キャリア教育」領域に配置された選択科目である。働くことに対する勤労観・職業観を自ら養うことができる。同時に、社会人として必要になる基礎的・汎用的能力を高め、社会的・職業的自立を志向することができる。就職に関する早期の職業観を醸成する。

②科目の概要

・留学生にとって必要な知識を学ぶ
・グループワークにより実践的な話し合いの作法を習得する。

③授業の方法（ALを含む）

課題を提示してもらい、その解決策をグループごとに提案し、企業の方に評価してもらう。

グループワーク／プレゼンテーション／PBL

④到達目標

1：学生が「社会で必要な力」と「自分の持っている力」との違いを認識し、自らが必要とする能力を伸ばす。
2：実際の企業における課題を認識し、新しい解決方法を考えることができる。　
3：物事を多面的にかつ論理的に考察し、表現できる。
4：早期の職業観を醸成し、自らのキャリア形成において主体的に選択ができる

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

NE⑧-1　キャリアデザイン力

第１回

事前学習

①自らの強みと弱みについて、まとめておく。
②本講義で学びたいことや伸ばしていきたい能力について、まとめておく。

180分

授業内容

オリエンテーション・「留学生の就職」について考える

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する

180分

第２回

授業内容

日本における就職活動の取り組みについて（ゲスト・外部）
チーム分け・【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する

180分

第３回

授業内容

就職活動の方法【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第４回

授業内容

日本の企業の特徴を調べる、知る【グループワーク】【PBL】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第５回

授業内容

就職のための準備とビザについて知る（国際交流センター）

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第６回

授業内容

（就職支援課）希望調査書、自己分析シート、自己PRの記入

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第７回

授業内容

自己PRを完成させるために何をするべきか。より充実した留学体験にするために何をするべきかを考える。【プレゼンテーション】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第８回

授業内容

これまでの振り返り
チーム再編成

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する

180分

第９回

授業内容

総合事務サービスから学ぶ面接・マナーを学ぼう【グループワーク】【PBL】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第１０回

授業内容

チームによる活動【グループワーク】【PBL】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第１１回

授業内容

企業研究【プレゼンテーション】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第１２回

授業内容

チームによる活動【グループワーク】【PBL】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第１３回

授業内容

留学生の就職サーピスを知る【プレゼンテーション】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
③課題について、グループによる協働活動を行う。

180分

第１４回

授業内容

個人の理想の就職活動とは何か考える【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する

180分

第１５回

授業内容

まとめ
効果測定

事後学習

①最終テストを解答し、提出する。

180分

フィードバック

Google formを活用し、インタラクティブに適宜フィードバックを行う。
重要な事項等に関しては、講義の始めに全体に共有する。

評価方法および評価の基準

1：学生が「社会で必要な力」と「自分の持っている力」との違いを認識し、自らが必要とする能力を伸ばす。
（リフレクション：20％　課題：10％　最終テスト：5％）
2：実際の企業における課題を認識し、新しい解決方法を考えることができる。
（リフレクション：25％　課題：0％　最終テスト：0％）
3：物事を多面的にかつ論理的に考察し、表現できる。
（リフレクション：10％　課題：15％　最終テスト：0％）
4：早期の職業観を醸成し、自らのキャリア形成において主体的に選択ができる。
（リフレクション：5％　課題：5％　最終テスト：5％）

リフレクションの内容
①各回における振り返り
②まとめ（何を学べたか）＆感想（質問を含む）
③Self-evaluationクラスの「良い点」「気になる点」「ネクストステップ（具体的な修正アイデア）」を提出。

Googleフォームでのリフレクションをポイント化（６０％）、適宜行う課題の評価（３０％）、最終テストの評価（１０％）。
（振り返り･･･1〜7ポイントポイント、まとめ＆感想…1〜3ポイント、Self-evaluation1〜3ポイント）●課題･･･3〜8ポイントとし、総合評価60点以上を合格とする。

教科書

書名

著者

出版社

ISBN

備考

なし

推薦書・参考文献

適宜、指示する。

履修上の助言、教員からのメッセージ

チームによる活動が大半を占めるので、遅刻・欠席等は十分に注意してください。
具体的な進め方や評価に関しては、第１回で説明します。

シラバス情報