シラバス情報

教員名 ： 松尾　夏海
科目名
アドバンスト・ライティング応用 2Cクラス
担当教員名
松尾　夏海
ナンバリング
EBh4088
学科
2021年度 大学 教育人文学部 幼児教育学科 2年
学年
2年
開講期
2023年度後期
授業形態
講義
単位数
2.00単位

実務経験の有無
無
実務経験および科目との関連性
「無」

ねらい
①科目の性格
共通科目ー外国語ー目的別科目である。
②科目の概要
身近なテーマで英文を書くことにで、パラグラフライティングの基本構造を学び、より良い文を書くためのヒントや情報を習得する。
③授業の方法（ALを含む）
モデルエッセイを読み、ライティングスキルに関する説明をおこなった後、自分のエッセイを作成し提出。提出されたエッセイは添削後に返却する。また、授業ではグループワークを交えながら、ディスカッションやディベート形式も取り入れ、自己表現できる能力を養う。
リアクションペーパー／グループワーク／ディスカッション／レポート（表現）
④到達目標
(1) 身近なことを英語で自己表現できるようになる。
(2) パラグラフライティングの基本的な構造を理解する。
(3) writing skillsのみならず国際的な視野を広げ、問題解決力を磨く。
⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）
EB③-3　主体的・継続的学修

第１回
事前学習
【事前学習】配布資料に目を通しておく。
90分
授業内容
第1週：イントロダクション《リアクションペーパー》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第２回
授業内容
第2週：Warm-up Unit《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第３回
授業内容
第3週：Unit 1《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第４回
授業内容
第4週：Unit 2《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第５回
授業内容
第5週：Unit 3《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第６回
授業内容
第6週：Unit 4《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第７回
授業内容
第7週：Unit 5《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第８回
授業内容
第8週：Unit 6《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第９回
授業内容
第9週：Unit 7《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第１０回
授業内容
第10週：Unit 8《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第１１回
授業内容
第11週：Unit 9《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第１２回
授業内容
第12週：Unit 10《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第１３回
授業内容
第13週：Unit 11《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第１４回
授業内容
第14週：Unit 12《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習・次回事前学習
【事後学習】モデルエッセイのパターンに従って、自分のエッセイを作成する。（120分）
【次回事前学習】本文中のわからない単語や構文を予習しておく。（60分）
180分
第１５回
授業内容
第15週：総括《グループワーク》《ディスカッション》《レポート（表現）》
事後学習
【事後学習】返却された課題に目を通す。
90分

フィードバック
受講生のエッセイを添削し返却します。
評価方法および評価の基準
テーマごとに課される【課題への取り組み】70％、【授業への取り組み】30％とし、総合評価60％以上を合格とする。

到達目標(1)： 課題への取り組み（30% / 70%）、授業への取り組み（10% / 30%）
到達目標(2)： 課題への取り組み（20% / 70%）、授業への取り組み（10% / 30%）
到達目標(3)： 課題への取り組み（20% / 70%）、授業への取り組み（10% / 30%）

教科書
書名
著者
出版社
ISBN
備考
英語で書いてみよう［改訂版］ Can't Stop Writing [revised]
宮田 学 / Joseph Stavoy
三修社
978-4-384-33434-0
推薦書・参考文献

履修上の助言、教員からのメッセージ