コミュニケーション演習 NC1クラス｜シラバス情報

シラバス情報

教員名：竹之内　修

科目名

コミュニケーション演習 NC1クラス

担当教員名

向後　朋美、竹之内　修

ナンバリング

NEa1002

学科

2021年度大学人間生活学部食品開発学科 1年

学年

1年

開講期

2023年度後期

授業形態

演習

単位数

1.00単位

実務経験の有無

無

実務経験および科目との関連性

無

ねらい

①科目の性格

本科目は、全学部全学科の共通科目の領域「ゼミナール」の必修科目である。英語コミュニケーションに必要な４技能（聞く・読む・話す・書く）の基礎力育成を目指す科目である。

②科目の概要

本科目では、コミュニケーション技術向上のための基礎的能力の構築を目標とする。４技能の中でも特にリスニングとスピーキングに主体を置き、高校までに習得した「知識」としての英語を実際のコミュニケーションにおいて「道具」として使えるようになるための訓練を行う。

③授業の方法（ALを含む）

本科目では、日本語は使用せず、英語のみでコミュニカティブに学生参加型の授業を行う。
【実技】【グループワーク】【プレゼンテーション】【PBL】

グループワーク／プレゼンテーション／その他（記述内容参照）

④到達目標

本科目で扱うトピックは、日々の活動、食べ物、住んでいる町や身近な人物の描写、過去の出来事や未来の予定などで、主に以下の内容を到達目標とする。
(1)英語に対する苦手意識を克服することができる（楽しみながら英語を使うことに慣れることができる）
(2)身の回りの事象をセンテンスレベルで表現できるようになる
(3)個々の発音・アクセント・イントネーションを聞き分け、単語・句レベルで英語らしい発音を身につけることができる
(4)基礎的なプレゼンテーション技術を学び、人前で話す自信を身につけることができる

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

NE⑤-1　課題発見・分析能力／NE⑤-2　課題解決能力／NE⑦-4　コミュニケーション能力

第１回

事前学習

授業（事前動画）内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

授業内容

初対面での挨拶、クラス内で使用する英語　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第２回

授業内容

指示に従う、指示を与える　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第３回

授業内容

所有物について話す、部屋について話す、発音強化練習1　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第４回

授業内容

日々の活動について話す、発音強化練習2　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第５回

授業内容

人物を描写する、性格や性質を描写する　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第６回

授業内容

余暇活動を描写する、頻度と習慣について話す、週末の活動について話す、発音強化練習3　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第７回

授業内容

食品を描写する、数や量についてたずねる、食習慣について話す　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第８回

授業内容

日本のものを描写する、発音強化練習4　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第９回

授業内容

屋内のものを描写する、位置についてたずねる、家を描写する　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第１０回

授業内容

過去形の復習、過去の出来事について話す、週末の活動を描写する、発音強化練習5　
【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第１１回

授業内容

プレゼンテーション準備【PBL】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第１２回

授業内容

スポーツやエクササイズに関する語彙、アクティビティを描写する、好きな活動について話す　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第１３回

授業内容

プレゼンテーション練習、本番【実技】【PBL】【プレゼンテーション】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第１４回

授業内容

未来を表す表現、将来の夢について話す　【実技】【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

[事後学習] 授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）
[次回事前学習] 授業内で課された宿題を実施して授業に臨むこと（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

第１５回

授業内容

復習　【実技】【グループワーク】

事後学習

授業内で学んだ英語表現を毎回ノートに記録して繰り返し復習すること（30分〜1時間程度）

所要時間は記述内容を参照

フィードバック

会話演習、質問を書かせる、ミニレポートなどのクラスルームアクティビティにおいて、講師が授業内で適宜コメントを与える

評価方法および評価の基準

到達目標(1)…英語運用能力（5%／30%）、プレゼンテーション（5%／20%）、授業への参加態度（10%／50%）
到達目標(2)…英語運用能力（5%／30%）、プレゼンテーション（5%／20%）、授業への参加態度（10%／50%）
到達目標(3)…英語運用能力（10%／30%）、プレゼンテーション（5%／20%）、授業への参加態度（15%／50%）
到達目標(4)…英語運用能力（10%／30%）、プレゼンテーション（5%／20%）、授業への参加態度（15%／50%）

総合評価60点以上を合格とする。各項目は以下の評価基準に基づいて評価される。
英語運用能力…理解力・発音・文法の正確さ・流暢さなどの総合的オーラルコミュニケーション能力
プレゼンテーション…文章の構成力や内容・発表態度等
授業への参加態度…クラス内活動への自主的参加度・日本語に頼らず英語を積極的に使う態度・与えられたタスクや宿題への積極的取り組み等

教科書

書名

著者

出版社

ISBN

備考

English Firsthand Access 5th Edition

Helgesen, Brown, and Wiltshier

Pearson

9789813130203

推薦書・参考文献

履修上の助言、教員からのメッセージ

毎回の授業の前後と*English Challengeの時間帯に質問を受け付ける。授業についていけないと感じる場合や、宿題・課題の実施に困難を感じる場合は遠慮なく申し出ること。以下のような簡単な英文で話しかけて欲しい。
"I don't understand this question / word. Can you help me?" "Can you help me with this homework / exercise / presentation draft?"

*English Challenge：各担当講師が毎日1コマ時間を設ける、フリートークの時間。授業に関することのみならず、話題は自由。自分の授業担当講師以外の講師への参加も自由。
（ただし、履修学生数が増えた場合は設定できない場合があります。）