英語音声学Ⅰ(子音と母音）

科目名

英語音声学Ⅰ(子音と母音）

担当教員名

設楽　優子

ナンバリング

EBj3103

学科

2021年度大学人間生活学部食品開発学科 1年

学年

1年

開講期

2023年度前期

授業形態

講義

単位数

2.00単位

実務経験の有無

無

実務経験および科目との関連性

無

ねらい

①科目の性格

この科目は児童教育学科「中等教育教員養成（外国語）分野」の英語学の選択科目のひとつで、英語の中・高教諭一種免許状を取得する場合は必須である。

②科目の概要

この科目では、北米英語の日常的ユーザとの音声コミュニケーションに必須な事柄の内、「子音・母音」に関するものを習得する。
また、英・米の英語音素体系と綴り字の関係の理解を、必要に応じて英語学習（指導）に役立てることができるようにする。

③授業の方法（ALを含む）

　「英語音声学Ⅰ・Ⅱ」の昨年度の履修者を中心とする在学生に、質問紙調査を行ったところ、全員が「自己の英語音声モデル」も、「世界で最も多くの人に理解される音声英語」も、北米音であると回答してくれた。
　　北米英語の流暢な英語使用者に通じる発音かどうかを、授業中に実際に確かめる代わりに、グループワークなどで、自他の英語音声の「子音・母音」の問題をどう改善するとコミュニケーションエラーが少なくなるかを念頭に置き、練習する。（母語話者の教師も、学習者のエラーに慣れて見逃す場合がある。最終的には、学習者が自分でエラーを予測・意識し、学ぶしかない。）
　なお、推薦する野北(2023)オンラインレッスンとその試作品(野北 2022)の許諾があれば、そのレッスン内容の順に合わせて授業内容進行表を変更することがある。

リアクションペーパー／実技、実験／レポート／グループワーク／レポート（表現）

④到達目標

1. 日本語が注目や利用をしていない、英語の母音音素間・子音音素間の区別が聞いて分かり、発音し分けることができる
2. 日本語なまりの英語の「子音・母音」の特徴を客観的に把握している
3. 英・米の英語音素体系と綴り字の関係の理解を、英語学習者の必要に応じて応用し役立てることができる

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

EB①-3　学習内容・学習活動の設定／EB①-5　指導法の工夫／EB③-3　主体的・継続的学修

第１回

事前学習

この授業を取ると決定次第、指定教科書を購入して目次に目を通し、付属音声を聞き、リピート練習をすること。

90分

授業内容

『入門』pages 7--12; pages 77--91.
_SLA_ pages 45--51（特に「Exercise 3-3 子音の分類」の表とp. 44「朗読課題1 Hello…」の朗読録音の提出.

事後学習・次回事前学習