保育内容総論｜シラバス情報

科目名

保育内容総論

担当教員名

内保　亘

ナンバリング

EBg3078

学科

2021年度大学人間生活学部人間福祉学科社福・介護コース 1年

学年

1年

開講期

2023年度後期

授業形態

演習

単位数

2.00単位

実務経験の有無

有

実務経験および科目との関連性

長野県佐久穂町の中山間地域において、2012年9月から「森のようちえん　ちいろば」を開園し、毎日通所型の認可外保育施設を運営している。地域資源（自然・文化）に眼差しを向け、それを保育環境として保育を構成する実践を積み重ねてきた。2021年4月より、認定こども園（認定こども園　ちいろばの杜：定員25名）となり、小規模園ながら、地域の子育て支援も担っている。

ねらい

①科目の性格

この科目は、児童教育学科幼児教育分野における必修科目であり、幼稚園教諭免許取得者には必修科目である。

②科目の概要

幼児教育・保育における指導や保育の総合的な考え方を理解し、実践に必要な基本的な知識・技能を身に付ける。

③授業の方法（ALを含む）

保育の展開を考えるにあたり理解が必要な基本的な事項について学んでいく。具体的な保育場面（パワーポイント、動画等）での事例を取り上げ、保育者としてどのように幼児の発達を捉え、どのように保育内容を精選し、どのように指導をすすめるかについて検討する。また、保育の実践力の向上につながるように、学生同士で協議したり、自らの考えを文章化したりすることにも取り組む。
また、定期的にゲストスピーカー（保育者・教育者など）を呼び、多様な具体的実践を学ぶ。
またシラバスの中で、「出逢う」・「深める」という項目を用意した。「出逢う」は、問いや言葉の大枠を掴むことであり、「深める」は出逢った上で、さらに問いを深めるワークや講義を行う。
＊本講義は、主に週末型の集中講義を予定しております。

リアクションペーパー／グループワーク／ディスカッション／ディベート／プレゼンテーション／フィールドワーク

④到達目標

(1)園生活全体を通して総合的に指導するという保育・教育における指導の考え方を理解できる。
(2)幼児の興味や関心、発達の実情などに応じた具体的な指導の在り方を理解できる。
(3)幼児の発達に即して、主体的・対話的で深い学びが実現する過程を踏まえて具体的な指導場面を想定して保育を構想する方法を身に付けることを到達目標とする。
(4)多様な保育者像、環境、考え方と出逢うことによって、自分なりの保育者像・環境イメージを持つ。　

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

EB①-1　教育活動の組み立て／EB②-1　他者との協働、役割・職務遂行／EB③-1　子どもから学び、共に成長する姿勢

第１回

事前学習

保育所保育指針、幼稚園教育要領、幼保連携型認定こども園教育・保育要領を一度は読んでおくこと。

45分

授業内容

出逢う「保育者（教育者）ってなんだろう？　その1」：　保育者（教育者）になるための心構えを知る。自分の保育者像、保育者イメージを深掘りする。

事後学習・次回事前学習