読書入門ゼミナール EAクラス｜シラバス情報

シラバス情報

教員名：桶田　ゆかり

科目名

読書入門ゼミナール EAクラス

担当教員名

桶田　ゆかり

ナンバリング

NEa1003

学科

2021年度大学人間生活学部人間福祉学科社福・保育コース 1年

学年

1年

開講期

2023年度後期

授業形態

演習

単位数

2.00単位

実務経験の有無

有

実務経験および科目との関連性

幼稚園の担任・管理職として保育に関わってきた経験をもつ教員が担当し、本に触れる楽しさ、自分の思いを人に伝えたり人の話を聞いたりする楽しさ、人と関わる楽しさが味わえるよう授業を展開する。

ねらい

①科目の性格

本科目は、共通科目「ゼミナール」の領域に該当する卒業要件選択科目であり、他学科の教員から指導を受け、学科の異なる新しい仲間と学び合うことを目的とする。

②科目の概要

前期中、web上に掲示される「読書入門ゼミナール」の開設科目一覧により興味をもった本を選び、教室で出会った仲間や教員と共に一冊の本を読み合い話し合い、本を読む楽しさを味わいながら仲間との交流を図る。

③授業の方法（ALを含む）

本科目は、講義による解説の後、グループによるディスカッションを中心に行う。
また、振り返りのためのリアクションペーパーや最終レポートを取り入れる。

リアクションペーパー／レポート／グループワーク／ディスカッション

④到達目標

1.文章を読んでその言葉そのものや言葉の裏にある背景を考え理解し、自分の考えをまとめることができる。
2.積極的に話し合いに参加し、様々な感じ方・考え方に出会い、取り入れながら、自分なりの考えを言葉で伝えることができる。
3.リアクションペーパーや最終レポートの作成を通して、自分を見つめ、表現する力を身に付ける。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

NE①-1　読み解く力／NE①-2　書き表す力／NE①-5　論理的に表現する力

第１回

事前学習

シラバスを読み、内容を理解する。

45分

授業内容

オリエンテーション
参加者の自己紹介・本の紹介・授業の進め方の説明

事後学習・次回事前学習

・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第２回

授業内容

第１回読書会　第１章の①を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第３回

授業内容

第２回読書会　第１章の②を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

第４回

授業内容

第３回読書会　第１章の③を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第５回

授業内容

第４回読書会　第１章の④を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第６回

授業内容

第５回読書会　第２章を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第７回

授業内容

第６回読書会　第３章を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第８回

授業内容

第７回読書会　第４章の①を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第９回

授業内容

第８回読書会　第４章の②を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第１０回

授業内容

第９回読書会　第４章の③を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第１１回

授業内容

第１０回読書会　第４章の④を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第１２回

授業内容

第１１回読書会　第４章の⑤を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第１３回

授業内容

第１２回読書会　第５章の①を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・授業内容な仲間の授業内での発言・やりとりをもとに振り返り、事前学習の自己資料に授業後の感想・考えを書き加える。
・次回の指定された部分を読んで、印象に残った箇所を書き出したり自分の考えをまとめたりする。

180分

第１４回

授業内容

第１３回読書会　第５章の②を読み合い、印象に残った言葉や内容を話し合う。

事後学習・次回事前学習

・最終レポートに向け、今までの自分や仲間の考え・感想を振り返りつつ、自分の考えや感想をまとめておく。

180分

第１５回

授業内容

まとめ(最終レポート)

事後学習

今までの授業を振り返り、最終レポートに書ききれなかった考えや感想を記録に残す。

180分

フィードバック

毎回の授業の最初に、前回の授業のリアクションペーパーをもとに授業を振り返り、感想や疑問なども取り上げ、理解が深まるようにする。

評価方法および評価の基準

授業への参加態度・グループワークの取り組み(５０％)、レポートの記載・提出(５０％)で評価し、６０点以上を合格とする。
到達目標1. グループワーク(２５％/５０％)

教科書

推薦書・参考文献

履修上の助言、教員からのメッセージ