免疫学｜シラバス情報

科目名

免疫学

担当教員名

村上　弘之

ナンバリング

ECg2067

学科

2020〜2023年度大学教育人文学部心理学科 1年

学年

1年

開講期

2022年度前期

授業形態

講義

単位数

2単位

実務経験の有無

有

実務経験および科目との関連性

担当教員は、感染症患者の治療看護、集団予防接種の職歴があり、実務から免疫学の重要さを理解している。細菌学で学位取得、さらに公衆衛生学修士を得たことで、免疫学と関連する微生物学、公衆衛生学の看護学生への教育歴を有している。よって、実務経験と科目には強い関連性が認められる。

ねらい

①科目の性格

免疫とは、己を構成するもの（自己）と微生物や癌細胞などの異物（非自己）を識別して、非自己を排除する生体システムである。これによって生体は、感染症やがんなどに対する抵抗性を保つことで恒常性を維持している。
教育人文学部心理学科で養護教諭を目指す学生が、何故感染症やがんを免れるしくみを追及してきた免疫学を初学年で学ぶか。それは、免疫学が純生物学的側面だけでなく、今や心（心理学）、脳（神経病理学）、自己治癒力（免疫学）の三学問をが統合された精神神経免疫学として心理社会的側面からも発展してきたからである。ストレス過多、自律神経興奮、免疫力低下には強い相関があり、病気と情緒的ストレスを研究する心理社会的研究に携わるため、また養護教諭として児童や生徒の心身の健康維持発展に貢献するため免疫学の理解は必須である。

②科目の概要

生体が異物をどのように認識し、排除するかという古典的免疫系の基本的な仕組みを理解し、免疫系が関わる疾患や免疫反応の臨床応用に関する基本的事項を修得しつつ、心身の健康維持と自己免疫の増進を扱う精神神経免疫学について学ぶ。

③授業の方法（ALを含む）

講義
小テスト
課題レポート

ミニテスト／リアクションペーパー／レポート／ディスカッション

④到達目標

①知識(理解)：ヒトの主な生体防御反応としての免疫応答に関する基本的事項を修得し、自分の言葉でその概要が説明できる。
②態度(関心・意欲)：アレルギー、感染症、ワクチン開発、がん、移植、自己免疫疾患、心身症、癒しなど医療や養護教諭活動に関わる事項や問題に興味関心を持ち続けることができる。
③技能(表現)：古典的免疫学の知識を基にして、心身の恒常性維持と免疫系の関わりを扱う精神神経免疫学の概要を理解し、養護教諭として児童と学童の心身の動きと健康問題との関連性について表すことができる。。
④思考・判断：我々の心身反応と免疫応答の結びつきがどれほど健康の維持に関与しているかを理解し、あらゆる世代の疾患予防方法について提案できる。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

EC①-1　基本的理念・概念の理解／EC①-3　養護教諭としての知識・技能／EC③-3　課題発見・解決

第１回

事前学習

予習:指定テキストや図表を熟読して、疑問点を抽出してくる。

90分

授業内容

第1部　病原体との合戦　自然免疫応答と適応免疫応答の二重奏
免疫応答の基本骨格　細菌との戦い

事後学習・次回事前学習