シラバス情報

教員名 ： 永作　稔
科目名
心理アセスメント入門 1Dクラス
担当教員名
永作　稔
ナンバリング
ECc2024
学科
2020〜2023年度 大学 教育人文学部 心理学科 2年
学年
2年
開講期
2022年度前期
授業形態
演習
単位数
2単位

実務経験の有無
有
実務経験および科目との関連性
公認心理師有資格者として，臨床の現場に従事し，心理アセスメントを行っている。

ねらい
①科目の性格
本科目は学科の専門科目で、研究法・演習・実習領域の科目に該当する卒業要件必修科目である。
心理学の各分野における代表的な心理アセスメントを理解し、その技法を学ぶ。「面接法」「観察法」「心理検査法」などと関連が深い。
②科目の概要
（1）心理アセスメントの作られ方、実際の用い方、使用上の注意点などについて理解する。
（2）実際に使用する器具や道具を用いながら、実際に各アセスメントの実施方法を学ぶ。また、アセスメント結果について、整理の仕方や返却の注意点などについても学んでいく。
※なお、進行や内容は扱うアセスメントによって異なるので、担当の教員の指示にしたがうこと。
③授業の方法（ALを含む）
数種類の心理アセスメントの実習を行い，レポートを作成する。【実技】【レポート】【グループワーク】
実技、実験／レポート／グループワーク
④到達目標
（1）アセスメントの目的と意味、限界と問題点を理解し、その実施技法を習得する。
（2）アセスメントから得られた結果の整理方法について、発達心理学や臨床心理学の基礎的な知見と関連させながら理解している。
⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）
EC①-2　実証的研究方法の理解／EC②-2　分析的思考／EC②-3　客観的・科学的な解釈

第１回
事前学習
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う
90分
授業内容
ガイダンス1：心理アセスメント概要
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第２回
授業内容
ガイダンス２：「アセスメント」とは何か？
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第３回
授業内容
心理アセスメント：発達検査の概要　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第４回
授業内容
心理アセスメント：発達検査実習　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第５回
授業内容
心理アセスメント：発達検査まとめ　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第６回
授業内容
心理アセスメント：知能検査の概要　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第７回
授業内容
心理アセスメント：知能検査実習　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第８回
授業内容
心理アセスメント：知能検査まとめ　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第９回
授業内容
心理アセスメント：性格検査（作業検査法・質問紙法）の概要　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第１０回
授業内容
心理アセスメント：性格検査（作業検査法・質問紙法）実習　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第１１回
授業内容
心理アセスメント：性格検査（作業検査法・質問紙法）のまとめ　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第１２回
授業内容
心理アセスメント：投影法の概要　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第１３回
授業内容
心理アセスメント：投影法実習　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第１４回
授業内容
心理アセスメント：投影法のまとめ　【実技】【レポート】【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
事前に配布された資料を用いて事前学習を行う。
90分
第１５回
授業内容
まとめ：各種アセスメント（実習・レポート）についての講評
事後学習
授業で学んだ内容を整理し直す。
実習内容に関してレポートを作成する。
90分

フィードバック
課題レポートは、最終講義にてフィードバックを行う。
評価方法および評価の基準
アセスメント毎の「課題レポート」７０点と「毎回の授業への参加度(取組み）」３０点の計１００点とし、総合評価６０点以上を合格とする。
　到達目標１．課題レポート(３５％)、授業への参加度(１５％)
　到達目標２．課題レポート(３５％)、授業への参加度(１５％)

教科書
推薦書・参考文献
担当教員ごとに授業内で指示する。

履修上の助言、教員からのメッセージ
実習中の態度も評価に入ります。
心理アセスメントを扱う人間としてふさわしい態度で臨みましょう。
実習・演習授業のため、原則、遅刻・欠席は認めません。