シラバス情報
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教員名 ： 渡邊 孝枝
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科目名
身体運動Ⅰ EA4クラス
担当教員名
藤生 栄一郎、渡邊 孝枝
ナンバリング
NEe1030
学科
2021年度 大学 教育人文学部 心理学科 1年
学年
1年
開講期
2022年度前期
授業形態
実技
単位数
1.00単位
実務経験の有無
有
実務経験および科目との関連性
乳幼児期から青年期に至るまで、多様なフィールドでのスポーツやダンスの指導経験のある教員が授業を行う。
ねらい
①科目の性格
共通科目「保健体育」の選択必修科目である。
体育の実技科目を通じて，クラス内のコミュニケーションを図るとともに、大学や学科への帰属意識を高め、4年間の学園生活に臨む修学態度の基礎を養う。 ②科目の概要
1年次前期に学科クラスごとに開講する。
十文字学園の建学の精神を体現した自彊術体操をはじめ、球技やダンス、レクリエーションといった多様な活動を織り交ぜ、入学直後の学生が学科内の交流を深める機会を提供する。 ③授業の方法（ALを含む）
2〜5週を単位に数種類の体育実技を行う。
授業終了後に毎回、リアクションペーパーの記入を求め、翌週以降にフィードバックを行う。 リアクションペーパー／実技、実験／グループワーク
④到達目標
１、身体を動かすことの楽しさを感じ、自分や他者のからだについて気づきを深めることができる。
２、仲間との交流を深めながら恊働し、協調性を高めることができる。 ３、グループ活動においては、経験の有無にかかわらず、皆楽しむことができるように活動のしかたやルールを工夫することができる。 ⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）
NE②-3 協働する力／NE③-1 前を向く力／NE⑦-1 心身の健康
第１回
事前学習
授業内容
イントロダクション：体育受講に向けた心身の心得について（藤生・渡邊）
事後学習・次回事前学習
第２回
授業内容
自彊術体操①自彊術を知る・第１動〜第１２動（渡邊）
事後学習・次回事前学習
第３回
授業内容
自彊術体操②第１３動〜第２２度動（渡邊）
事後学習・次回事前学習
第４回
授業内容
自彊術体操③第２３動〜第３１動（渡邊）
事後学習・次回事前学習
第５回
授業内容
自彊術体操④発表（渡邊）
事後学習・次回事前学習
第６回
授業内容
レクリエーション①からだ・こころほぐし（渡邊）
事後学習・次回事前学習
第７回
授業内容
レクリエーション②いろいろな鬼ごっこ（渡邊）
事後学習・次回事前学習
第８回
授業内容
レクリエーション③いろいろな縄とび（渡邊）
事後学習・次回事前学習
第９回
授業内容
身体慣らしの運動、投動作の理解と実践：ダーツの投げ方、幼児期の投動作の発達について（藤生）
事後学習・次回事前学習
第１０回
授業内容
投球動作、捕球動作：ベースボールスロー、野球（ピッチャー）の投球動作、ロングスロー（藤生）
事後学習・次回事前学習
第１１回
授業内容
基本的技能の習得（１）投動作、捕球動作と繋がるバレーボールの基礎技能の習得（藤生）
事後学習・次回事前学習
第１２回
授業内容
基本的技能の習得（２）ゲーム構造の理解と、得点・失点を意識したゲーム（藤生）
事後学習・次回事前学習
第１３回
授業内容
戦術（１）フォーメーションとは何か？セッター役とフォーメーションづくりを意識したゲーム（藤生）
事後学習・次回事前学習
第１４回
授業内容
戦術（２）守備範囲とは何か？個人の守備範囲とチームの守備範囲。攻防を意識したゲーム（藤生）
事後学習・次回事前学習
第１５回
授業内容
バレーボールのまとめ：バレーボールを通して、より深く構築されたであろう人間関係やコミュニケーションという視点から、バレーボールだけでなく、幼児教育場面におけるスポーツ活動の重要性を考える。（藤生）
事後学習
フィードバック
毎時提出するリアクションペーパーに、コメントをつけ翌週以降に返却する。
評価方法および評価の基準
平常点：授業への参加度（運動への取組み、積極性など）60点、リアクションペーパー20点、実技のまとめ20点として、総合的に評価。60点以上を合格とする。
到達目標１） 授業への参加度 20点／60点、リアクションペーパー 10点／20点 到達目標２） 授業への参加度 20点／60点、リアクションペーパー 10点／20点 到達目標３） 授業への参加度 20点／60点、実技のまとめ 20点 教科書
推薦書・参考文献
必要に応じて授業内で紹介する。
履修上の助言、教員からのメッセージ
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