文化を考える｜シラバス情報

シラバス情報

教員名：生駒　桃子

科目名

文化を考える

担当教員名

武田　比呂男、生駒　桃子

ナンバリング

EDi1070

学科

2021年度大学教育人文学部児童教育学科 1年

学年

1年

開講期

2022年度前期

授業形態

講義

単位数

2.00単位

実務経験の有無

無

実務経験および科目との関連性

無

ねらい

①科目の性格

文化に関する基礎的な科目です。芸術・文化領域の専門選択科目です。1・2年次に配当される、「文化」に関する基礎的な内容です。

②科目の概要

「文化」について考察し、文学・芸術などの文化事象にかかわる自らの姿勢を検証し、そうした文化事象を理解するための基盤を作ることを目的とします。翻訳語として誕生した「文化」という語の考察からはじめ、「文化」の定義や範疇、概念の変遷、担い手や主体性の問題、文化の融合・衝突、政治・社会とのかかわり、物質的なものと精神的なものとの関係など、多方面から「文化」についてアプローチしていきます。

③授業の方法（ALを含む）

教員による講義と、学生同士のディスカッション、プレゼンテーションを交えて行います。

ミニテスト／リアクションペーパー／レポート／グループワーク／ディスカッション／プレゼンテーション

④到達目標

到達目標１　日本語の「文化」という言葉の由来を説明できるようになる。
到達目標２　多様な「文化」を受け入れ、解釈し、比較することができるようになる。
到達目標３　人間と「文化」のかかわりについて自分の考えを述べられるようになる。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

ED②-1　自己・自文化理解、客観的分析／ED②-2　他者・多文化理解、共感的分析／ED②-3　比較文化的考察

第１回

事前学習

授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

90分

授業内容

ガイダンス・身の回りの「文化」【リアクションペーパー】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

90分

第２回

授業内容

「文化」という言葉【リアクションペーパー】【ディスカッション】【プレゼンテーション】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第３回

授業内容

翻訳語としての「文化」・「自然」【リアクションペーパー】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第４回

授業内容

人間と動物と「文化」【リアクションペーパー】【ミニテスト】【グループワーク】【プレゼンテーション】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第５回

授業内容

ヒトの進化と「文化」−欲求と欲望【リアクションペーパー】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第６回

授業内容

工作する人間・遊戯する人間【リアクションペーパー】【ミニテスト】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第７回

授業内容

贈与する人間・協働する人間【リアクションペーパー】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第８回

授業内容

言語と文化【リアクションペーパー】【レポート】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第９回

授業内容

物語という文化【リアクションペーパー】【グループワーク】【プレゼンテーション】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第１０回

授業内容

物語する人間【リアクションペーパー】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第１１回

授業内容

文字との出会い【リアクションペーパー】【グループワーク】【プレゼンテーション】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第１２回

授業内容

文字と歴史と国家【リアクションペーパー】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第１３回

授業内容

声の文化と芸能の発生【リアクションペーパー】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第１４回

授業内容

読書する人間【リアクションペーパー】

事後学習・次回事前学習

[事後学習]授業内容を振り返り、整理し、理解が不十分なことがらや、興味・関心をもったことがらを調べておく。

[事前学習]次回の授業概要を確認し、関連する事項やキーワード、興味・関心をもったことがらを調べておく。

180分

第１５回

授業内容

まとめ

事後学習

これまでのノート等をもとに半期の授業を振り返り、自分の学びにとってどのような意味をもったかを考え、さらに興味・関心のあることがらを調べる。【リアクションペーパー】

90分

フィードバック

リアクションペーパーや課題の中から、優れた部分や必要な部分など、典型的なものを紹介し、補足や解説をする。

評価方法および評価の基準

リアクションペーパー・ミニテストへの取り組み（30％）、中間レポート（30％）、期末確認テスト（40％）で評価し、60点以上で合格とする。

到達目標１：リアクションペーパー・ミニテスト（10%／30％）、中間レポート（10%／30％）、期末確認テスト（10%／40％）
到達目標２：リアクションペーパー・ミニテスト（10%／30％）、中間レポート（10%／30％）、期末確認テスト（15%／40％）
到達目標３：リアクションペーパー・ミニテスト（10%／30％）、中間レポート（10%／30％）、期末確認テスト（15%／40％）

教科書

推薦書・参考文献

履修上の助言、教員からのメッセージ

・根源的に、徹底的に考える、という姿勢をもって授業に臨んでください。
・教室設備等の関係から履修制限をする場合がありますので、初回の授業の参加を必須とします。初回に履修者が多い場合、抽選科目とします（初回欠席の場合、抽選対象外とします）。