キャリアデザイン入門 EB1クラス

科目名

キャリアデザイン入門 EB1クラス

担当教員名

キャリア、羽田　邦弘

ナンバリング

NEj2056

学科

2021年度大学教育人文学部幼児教育学科 2年

学年

2年

開講期

2022年度前期

授業形態

講義

単位数

2.00単位

実務経験の有無

有

実務経験および科目との関連性

高校や教育行政においてキャリヤ教育に取り組んだ経験を持つ教員が担当し、大学での学びを生かしたキャリア形成等について指導する。

ねらい

①科目の性格

「キャリアデザイン入門」は、共通科目のキャリア教育に位置する2年次の必修科目である。十文字学園の建学の精神である「身をきたへこころきたへて世の中に立ちてかひある人と生きなむ」に則り、大学での学びをキャリアの充実に結びつけることができるようにしていくための知識や態度について学ぶ。この学びを通じて、将来直面する可能性のある現実的な諸問題に対する見通しをつけ、それらを自分事としてとらえ、社会に生きる一員としての自覚とキャリア観を身につけながら、目的意識を持った有意義な学生生活を送るための基礎を培う。

②科目の概要

ワークブック『立ちかひ』を用いて全学科が共通にキャリアデザインの基礎的な力について学ぶとともに、学科の専門性とキャリアとの結びつきを学ぶことで、大学での学びをキャリアの充実に結びつけるための実践的な知識と道筋について知る。

③授業の方法（ALを含む）

ワークブック『立ちかひ』を使ったレクチャー（講義）、ワークシートを用いた個人またはグループでのワーク（作業）、ワークの成果の相互シェア（共有）の過程をできるだけたくさん設けながら授業を展開する。このことで、体験的な学びのプロセスを促していく。

リアクションペーパー／グループワーク／ディスカッション／レポート（表現）

④到達目標

1. キャリアデザインのために必要な行動を起こすためのプランを立てることができる。
2. 偶然を生かしチャンスに変える、キャリアデザインの応用力について理解している。
3. 学内のキャリアサポート資源について説明することができる。
4. 教職を中心とする職業選択に対し、意欲的・計画的に取り組むことができる。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

NE③-1　前を向く力／NE③-2　自己を理解する力／NE⑧-1　キャリアデザイン力

第１回

事前学習

① 配布されたワークブック『立ちかひ』の「序章」および「第１章」を熟読する。
② 大学に入学したときに抱いた目標や入学動機を思い出しておく。

90分

授業内容

授業ガイダンス、キャリアデザインの意義　　【ディスカッション】【リアクションペーパー】

事後学習・次回事前学習