シラバス情報
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教員名 ： 小林 実
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科目名
日本文学研究Ｂ
担当教員名
小林 実
ナンバリング
EDg4040
学科
2021年度 大学 人間生活学部 食物栄養学科 2年
学年
2年
開講期
2022年度後期
授業形態
講義
単位数
2.00単位
実務経験の有無
無
実務経験および科目との関連性
無。
ねらい
①科目の性格
本科目は、教育人文学部文芸文化学科の専門科目「日本語・日本文学科目」領域に該当する卒業要件選択科目であり、教職課程資格の必修科目です。
②科目の概要
日本文学のうち近代文学（詩）を扱います。
中学校・高等学校の国語でもなじみのある現代詩人の作品をとりあげ、その鑑賞の仕方を考えていきます。 ③授業の方法（ALを含む）
毎回数篇の作品をとりあげ、討議しながら解釈していきます。
リアクションペーパー／レポート／ディスカッション
④到達目標
１．言葉について理解する。
２．さまざまな詩のパターンを知る。 ３．柔軟な発想を身につける。 ⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）
ED①-2 文学・芸術・文化に関する知識／ED②-1 自己・自文化理解、客観的分析／ED③-1 情報収集・分析
第１回
事前学習
茨木のり子について図書やインターネット等で調べておく。
90分
授業内容
【テーマ】詩とは何か
詩とは何か、歴史的な経緯と、今日的な意義について考えていく。 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第２回
授業内容
【テーマ】日本の近代詩について。
新体詩から口語自由詩までの歴史的な概略を解説する。 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第３回
授業内容
【テーマ】明晰さについて：茨木のり子１【ディスカッション】【リアクションペーパー】
茨木のり子の詩人としての出発について。 「わたしが一番きれいだったとき」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第４回
授業内容
【テーマ】明晰さについて：茨木のり子２【ディスカッション】【リアクションペーパー】
前回と同テーマの別の詩をよむ。 「対話」「行きずりの黒いエトランゼに」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第５回
授業内容
【テーマ】明晰さについて：茨木のり子３【ディスカッション】【リアクションペーパー】
“戦後詩の長女”としての代表的作品をよむ。 「自分の感受性くらい」「おんなのことば」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第６回
授業内容
【テーマ】明晰さについて：茨木のり子４【ディスカッション】【リアクションペーパー】
前回と同じテーマの別の詩をよむ。 「問い」「苦しみの日々 哀しみの日々」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第７回
授業内容
【テーマ】イメージの精度：吉野弘１【ディスカッション】【リアクションペーパー】
日常の一コマから生と死のイメージを膨らませる作品をよむ。 生が死をはらんでいるという考え方を理解する。 「I was born」「新しい旅立ちの日」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第８回
授業内容
【テーマ】イメージの精度：吉野弘２【ディスカッション】【リアクションペーパー】
前回と同じテーマの別の詩をよむ。 「人間の言葉を借りて」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第９回
授業内容
【テーマ】イメージの精度：吉野弘３【ディスカッション】【リアクションペーパー】
事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第１０回
授業内容
【テーマ】イメージの精度：吉野弘４【ディスカッション】【リアクションペーパー】
事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第１１回
授業内容
【テーマ】ことばの運動：谷川俊太郎１【ディスカッション】【リアクションペーパー】
宇宙と存在の孤独を感じた初期作品をよむ。 「かなしみ」「二十億光年の孤独」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第１２回
授業内容
【テーマ】ことばの運動：谷川俊太郎２【ディスカッション】【リアクションペーパー】
前回と同じテーマの別の詩をよむ。 「合唱」「空」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第１３回
授業内容
【テーマ】ことばの運動：谷川俊太郎３【ディスカッション】【リアクションペーパー】
言葉を書くことへの自意識を考えた詩をよむ。 「私の家への道順の推敲」「旅７」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第１４回
授業内容
【テーマ】ことばの運動：谷川俊太郎４【ディスカッション】【リアクションペーパー】
前回の続き。 「旅７」 事後学習・次回事前学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
【次回事前学修】配布した資料に目を通し、疑問点などをまとめておく。 180分
第１５回
授業内容
【テーマ】ことばの運動：谷川俊太郎５【ディスカッション】【リアクションペーパー】
前回と同じテーマの別の詩をよむ。 「anonym 1」「木」 事後学習
【事後学修】授業時のメモ・ノートをまとめておく。
90分
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評価方法および評価の基準
到達目標１ リアクションペーパー5/20%、学期末レポート15/20%
到達目標２ リアクションペーパー15/20%、学期末レポート5/20% 到達目標３ リアクションペーパー30/60%、学期末レポート30/60% 教科書
書名
著者
出版社
ISBN
備考
新装版 現代詩の鑑賞101
大岡信（編）
新書館
ISBN978-4-25031-6
推薦書・参考文献
『茨木のり子詩集』谷川俊太郎選、岩波文庫、2014
『吉野弘詩集』小池昌代編、岩波文庫、2019 『自選 谷川俊太郎詩集』岩波文庫、2013 履修上の助言、教員からのメッセージ
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