シラバス情報

教員名 ： 見吉　英彦
科目名
ビジネスプロジェクト
担当教員名
見吉　英彦
ナンバリング
SAh3006
学科
2021年度 大学 人間生活学部 健康栄養学科 3年
学年
3年
開講期
2022年度後期
授業形態
演習
単位数
2.00単位

実務経験の有無
無
実務経験および科目との関連性
無

ねらい
①科目の性格
本科目は、社会情報デザイン学科専門科目「領域科目群・ビジネス領域」に該当する卒業要件選択科目である。
②科目の概要
新たなビジネスを始めるうえでの基本的な考え方、重要な理論やフレームワークを演習を通じて総括的に学修する。
③授業の方法（ALを含む）
本科目では、テーマや課題に対し、グループごとのグループワークやディスカッションを行い、解決策などを提案してもらう。適宜、講義による解説を行う。
なお、教材や課題は、ポータルサイトで提示する。
グループワーク／ディスカッション／プレゼンテーション／ケースメソッド
④到達目標
1：起業論の基本概念や理論について説明することができる。
2：自らが起業することを想定し、デザイン思考に基づいて課題を発見できる。　
3：グループワークやディスカッションを通じて、物事を多面的にかつ論理的に考察し、表現できる
⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）
SA①-3　マネジメントの基礎的知識の修得／SA②-2　課題解決力の修得／SA③-3　連携・協働する力の獲得

第１回
事前学習
自分が新しく始めてみたいビジネスについてまとめておく。
90分
授業内容
オリエンテーション・チーム分け
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
180分
第２回
授業内容
ビジネスチャンス（ニーズ、発見か創出か）
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
180分
第３回
授業内容
ビジネスモデルとは（4つのステップ、9つの基本モデル）
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
180分
第４回
授業内容
様々なフレームワーク（ビジネスモデルキャンバス）
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
180分
第５回
授業内容
アイデア発想（模倣・ブラケティング）
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②事前教材を確認する
180分
第６回
授業内容
課題に関するグループワーク①【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②課題について、グループによる協働活動を行う
180分
第７回
授業内容
課題に関するグループワーク②【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②課題について、グループによる協働活動を行う
180分
第８回
授業内容
課題に関するグループワーク③【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②課題について、グループによる協働活動を行う
③中間発表の準備を行う
180分
第９回
授業内容
中間発表【プレゼンテーション】
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②課題について、グループによる協働活動を行う
180分
第１０回
授業内容
課題に関するグループワーク④【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②課題について、グループによる協働活動を行う
180分
第１１回
授業内容
課題に関するグループワーク⑤【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②課題について、グループによる協働活動を行う
180分
第１２回
授業内容
課題に関するグループワーク⑥【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②課題について、グループによる協働活動を行う
180分
第１３回
授業内容
課題に関するグループワーク⑦【グループワーク】
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②課題について、グループによる協働活動を行う
③最終発表の準備を行う
180分
第１４回
授業内容
最終発表【プレゼンテーション】
事後学習・次回事前学習
①リフレクションを提出する
②各グループの発表内容についてまとめておく。
180分
第１５回
授業内容
まとめ
事後学習
授業の総まとめの内容を、A4用紙2枚にまとめておく。
90分

フィードバック
毎回の授業の最初に前回授業の質疑に返答し、学修の理解を深められるようにする。また、課題レポートに関しては、次回以降の授業時に解説・総評を行う。
評価方法および評価の基準
評価の比率（授業内ディスカッション：50％　授業内発表：40％　レポート：10％）
総合評価60点以上で合格とする。

1：起業論の基本概念や理論について説明することができる。
  （レポート：10％/10％）
2：自らが起業することを想定し、デザイン思考に基づいて課題を発見できる。
　（授業内ディスカッション：30％/50％　授業内発表：10％/40％）
3：グループワークやディスカッションを通じて、物事を多面的にかつ論理的に考察し、表現できる。
　（授業内ディスカッション：20％/50％　授業内発表：30％/40％　）

教科書
推薦書・参考文献
必要に応じて授業内で紹介する。

履修上の助言、教員からのメッセージ
チームによる活動が大半を占めるので、遅刻・欠席等は十分に注意してください。
具体的な進め方や評価に関しては、第１回で説明します。