シラバス情報
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教員名 ： 山口 由美
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科目名
医療を必要とする人への介護Ⅰ
担当教員名
山口 由美
ナンバリング
NDc2044
学科
2021年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 社福・介護コース 3年
学年
3年
開講期
2022年度前期
授業形態
講義
単位数
2.00単位
実務経験の有無
有
実務経験および科目との関連性
看護師資格を有する教員による授業。その実務経験を生かして健康上の問題や障害により医療的ニースを持つ人々の課題を解決するための根拠ある支援について指導する。
ねらい
①科目の性格
本科目は、介護福祉士養成課程教育カリキュラムにおける領域「医療的ケア」に関する科目の一つである。医療的ケアが必要な人の安全で安楽な生活を支えるという観点から、医療職との連携のもとで医療的ケアを安全・適切に実施するよう、必要な知識・技術を習得する。「日常生活支援技術」、「こころとからだのしくみ」、「介護過程」とも関連性がある。
②科目の概要
医療的ケアの意義・目的を理解したうえで、医療的ケアの基礎的知識を学ぶ
③授業の方法（ALを含む）
本科目では、講義形式で進める。グループやペアによるディスカッションを取り入れた授業を行う。
また、学生が授業内容から得た知識からの考察や疑問点を毎回記入してもらい、フィードバックし内容を深める。 ミニテスト／リアクションペーパー／レポート／グループワーク／ディスカッション
④到達目標
1.医療的ケアの実施に関する概要及び医療的ケアと関連付けた「個人の尊厳と自立」「医療的ケアの倫理上の留意点」 について理解できる。
2.健康状態の把握ができる。 3.医療的ケアを実践するための清潔保持と感染予防について理解することができる。 ⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）
ND①-1 社会福祉に関する法や制度の基本的理解／ND①-2 支援に関しての基本的理解
第１回
事前学習
シラバスを通読し、自分がわからなかった点を明らかにし、内容を整理しておく。
90分
授業内容
オリエンテーション Ⅰ医療的ケアを学ぶために ①医療的ケアを学ぶ目的
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第２回
授業内容
Ⅰ 医療的ケアを学ぶために ② 医療的ケア、喀痰吸引等の用語の整理
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第３回
授業内容
Ⅰ 医療的ケアを学ぶために ③ 医療的ケアニーズの増加
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第４回
授業内容
Ⅰ 医療的ケアを学ぶために ④歴史的変遷 ⑤ 介護福祉士の定義に追加された「喀痰吸引等」
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第５回
授業内容
Ⅱ 安全な実施 ① 医行為、②教育・研修、③安全のための実施条件 ④記録 ⑤他職種との連携
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第６回
授業内容
Ⅲ 保健医療制度とチーム医療 保健医療に関する制度
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第７回
授業内容
Ⅲ 保健医療制度とチーム医療 チーム医療と介護職の連携
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第８回
授業内容
Ⅳ 介護における生活支援と介護の倫理
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第９回
授業内容
Ⅴ 健康状態の把握 バイタルサインについて
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第１０回
授業内容
Ⅴ 健康状態の把握 バイタルサインについて 脈拍・呼吸
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第１１回
授業内容
Ⅴ 健康状態の把握 バイタルサインについて 血圧
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第１２回
授業内容
Ⅴ 健康状態の把握 バイタルサインについて 測定実施
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第１３回
授業内容
Ⅵ 清潔保持と感染予防① 感染予防
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第１４回
授業内容
Ⅵ 清潔保持と感染予防➁ 消毒と滅菌
事後学習・次回事前学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
② 担当教員から指示された次回の講義該当箇所のテキストを通読する。 180分
第１５回
授業内容
介護福祉士が行う医療的ケアの根拠と基礎のまとめ
事後学習
① 講義を踏まえ、講義時に配布された資料を再度読み、内容を理解できたかを振り返る。
180分
フィードバック
講義ごとにリアクションペーパーを記入してもらい、質問等については、次の回に口頭及びペーパー等で返答する。成果物の発表後、講評を行う。
評価方法および評価の基準
リアクションペーパー(10%) レポート（30%） プレゼンテーション（10％）筆記試験（50％）で評価し,
60点以上を合格とする 到達目標１ レポート（10%/30%) 筆記試験（20%/50%）リアクションペーパー(10%/10%) プレゼンテーション(10%/10%) 到達目標２ レポート（10%/30%) 筆記試験（20%/50%) 到達目標３ レポート（10%/30%) 筆記試験 (20%/50%) 教科書
書名
著者
出版社
ISBN
備考
医療的ケア
柊﨑 京子 荏原 順子 編著
建帛社
978-4-7679-3376-4
推薦書・参考文献
履修上の助言、教員からのメッセージ
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