人間福祉演習

矢野　景子

NDg3096

2021年度 大学 人間生活学部 人間福祉学科 社福・保育コース 3年

3年

2022年度前期、2022年度後期

演習

2.00単位

有

保育所、幼稚園、子育て支援センターの実務経験をもち、保育士資格、幼稚園教諭専修免許、小学校教諭専修免許を有する教員が指導し、保育学・幼児教育学を基本とする講義・演習を担当する。

科目は必修科目である。人間福祉専門科目に留まらず、全科目と関連する。
大学における人間福祉の学びの総まとめである卒業研究（4年次）の準備段階として、自らの興味と関心によって自主的に設定したテーマについて、担当教員の指導助言を受けながら探究する。

自らのテーマを絞り込むために自由なディスカッションを経て、興味・関心のある研究分野から問題や課題を見出す方法、資料や文献などの情報収集と整理の方法、研究論文の読み方や書き方を学び、理解する。

本科目は、グループワークおよびフィールドワークを中心とした授業を行う。【グループワーク】【学外調査】

グループワーク／レポート（表現）／フィールドワーク

1,自己の研究テーマが選定できる。
2.テーマに接近するための筋道が分かり、研究計画を立案することができる。
3.仲間の研究テーマや視点にも関心を持ち、相互に援助しあえる関係を築き、ディスカッションを通して研究テーマを深めることができる。

ND②-1　事実や支援の効果についての実証及び理解／ND②-3　統計的資料の解釈と理解／ND②-5　自己表現及び集団的思考

第1回オリエンテーション・ゼミについて【講義】

第2回〜第4回　卒業研究について・「問い」と研究方法・　研究計画の作成・ 研究倫理について
【グループワーク】【フィールドワーク】

第5回・第6回　資料収集と共有・発表①　（関心のあるテーマに合わせた資料を持ち寄り、発表する）
【グループワーク】【フィールドワーク】【レポート(表現)】【プレゼンテーション】

第7回・第8回　　資料収集と共有・発表②　（関心のあるテーマに合わせた論文を持ち
寄り、発表する)【グループワーク】【フィールドワーク】【レポート(表現)】【プレゼンテーション】

第9回〜第15回　研究方法の理解と実際　（論文の収集と読み合わせ）・先行研究の整理
【グループワーク】【フィールドワーク】【レポート(表現)】【プレゼンテーション】

第16回　中間報告【レポート(表現)】【プレゼンテーション】

第17回〜第20回　研究方法とデータ収集・中間発表・卒業研究発表会参加【 レポート(表現)】【異学年交流】

第21〜第25回　　研究方法とデータ分析・中間発表・卒業研究発表会参加 【レポート(表現)】【異学年交流】

第26回〜第30回　まとめ・発表の準備 課題提出

※その他、必要に応じてフィールドワークを実施する。

【事前準備】前期には文献検索、報告の準備を行う。後期には各自のテーマに合わせた研究・調査を進め、報告の準備をする。（各授業60分）関連分野のワークショップなどが学内外で開催される場合には積極的に参加し、自身の研究との関連をA4レポートにまとめる。(各60分)
【事後学修】質疑応答の内容、教員からの指摘をふまえ、各自の研究を発展させる。個別指導を受けた場合には、執筆内容の修正を行う。 (各授業60分)  

ゼミ内でのグループ指導、および個人指導にて評価をフィードバックする。

研究に取り組む姿勢（40％）と、その成果が発表(30%)やレポート(30％）などに現れていることを評価対象とし、総合評価60点以上を合格とする。

到達目標1.課題提出の取り組み(10%/40%)、発表(10%/30%)、レポート(10%/30%)
到達目標2.課題提出の取り組み(10%/40%)、発表(10%/30%)、レポート(10%/30%)
到達目標3.課題提出の取り組み(10%/40%)、発表(10%/30%)、レポート(10%/30%)

よくわかる卒論の書き方[第2版] (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)

白井利明 ・高橋 一郎

ミネルヴァ書房

授業内で別途提示する。

卒業研究発表会に参加することを必須とする。