心理学理論と心理的支援

科目名

心理学理論と心理的支援

担当教員名

高杉　葉子

ナンバリング

NDa2007

学科

2021年度大学人間生活学部人間福祉学科社福・保育コース 3年

学年

3年

開講期

2022年度前期

授業形態

講義

単位数

2.00単位

実務経験の有無

無

実務経験および科目との関連性

無

ねらい

①科目の性格

本科目は、人間福祉学科の基礎科目「社会福祉」に該当する卒業要件選択課目であり、社会福祉士資格の必修科目である。

②科目の概要

本科目では、心理学理論に基づき、人のこころと支援の方法について、また人の成長・発達と心理との関係、日常生活と心の健康との関係について、理解を深め学修する。さらに、知的理解とともに、自己と他者に対する気づきや受容的理解を体験する。

③授業の方法（ALを含む）

本科目では、講義による解説を中心とし、グループワークやディスカッションを取り入れて実施する。また、毎回リアクションペーパーを提出することとする。【リアクションペーパー】【レポート】【グループワーク】【ディスカッション】

リアクションペーパー／レポート／グループワーク／ディスカッション

④到達目標

1. 心理学理論に基づいて人の心について、理解し説明することができる。
2. 人の成長・発達と心理、日常生活と心の健康について、理解し説明することができる。
3. 心理的支援の方法について、理解し実施することができる。
4. 自分の心や在り方に対する洞察力を身につけ、他者への受容や共感を示すことができる。

⑤ディプロマ・ポリシーとの関係（右の資質・能力を育成することを目的とする）

ND①-2　支援に関しての基本的理解

第１回

事前学習

①テキスト13章を読んで、本科目から何を学びたいのかをまとめる。
②テキスト序章を事前に読む。

90分

授業内容

オリエンテーション・心理学とは【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第２回に該当するテキスト箇所（第９章第１〜４節）を事前に読む。

90分

第２回

授業内容

人の成長・発達と心理：発達の概念【レポート】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第３回に該当するテキスト箇所（第１章・第２章）を事前に読む。

180分

第３回

授業内容

人の心理学的理解(1)：性格・感情【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第４回に該当するテキスト箇所（第８章第１節１〜３）を事前に読む。

180分

第４回

授業内容

心理的支援の方法と実際(1)：コミュニケーション【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第５回に該当するテキスト箇所（第３章）を事前に読む。

180分

第５回

授業内容

人の心理学的理解(2)：欲求と動機づけ【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第６回に該当するテキスト箇所（第７章）を事前に読む。

180分

第６回

授業内容

人の心理学的理解(3)：人間環境と集団【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第７回に該当するテキスト箇所（第８章第１節「４傾聴」）を事前に読む。

180分

第７回

授業内容

心理的支援の方法と実際(2)：傾聴【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第８回に該当するテキスト箇所（第１０章）を事前に読む。

180分

第８回

授業内容

日常生活と心の健康：適応とストレス【レポート】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第９回に該当するテキスト箇所（第４章）を事前に読む。

180分

第９回

授業内容

人の心理学的理解(4)：感覚・知覚・認知【ディスカッション】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第１０回に該当するテキスト箇所（第５章・第１２章）を事前に読む。

180分

第１０回

授業内容

人の心理学的理解(5)：学習と記憶・脳と心【ディスカッション】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第１１回に該当するテキスト箇所（第８章第２節）を事前に読む。

180分

第１１回

授業内容

心理的支援の方法と実際(3)：アサーション【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第１２回に該当するテキスト箇所（第６章）を事前に読む。

180分

第１２回

授業内容

人の心理学的理解(6)：知能・創造性・思考【ディスカッション】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第１３回に該当するテキスト箇所（第１１章第１・２節、第９章第５節）を事前に読む。

180分

第１３回

授業内容

心理的支援の方法と実際(4)：面接・見立て【グループワーク】

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】次の授業第１４回に該当するテキスト箇所（第１１章第３節）を事前に読む。

180分

第１４回

授業内容

心理的支援の方法と実際(5)：心理療法

事後学習・次回事前学習

【事後学習】授業で学んだ内容や語句について見直し、整理してまとめる。
【次回事前学習】すべての授業回で学んだことを整理する。

180分

第１５回

授業内容

まとめ

事後学習

【事後学修】すべての授業回で学んだことを整理する。

180分

フィードバック

リアクションペーパーへは翌週の授業時間内で、レポートへは採点終了後の授業内に、授業中のグループワークやディスカッションへはその授業時間内に、それぞれ行う。なお、筆記試験は返却しない。

評価方法および評価の基準

到達目標1、3、4については筆記試験（60％）、到達目標2についてはレポート（10％）、および授業への参加や取り組み（30％）で評価する。総合評価60点以上を合格とする。
到達目標1　筆記試験（30%/60%）、授業への参加や取組み度（15%/30%）
到達目標2　小レポート2つ（10%/10%）、授業への参加や取組み度（5%/30%）
到達目標3　筆記試験（15%/60%）、授業への参加や取組み度（5%/30%）
到達目標4　筆記試験（15%/60%）、授業への参加や取組み度（5%/30%）

教科書

書名

著者

出版社

ISBN

備考

「心理学理論と心理的支援　第3版」

社会福祉士養成講座編集委員会編

中央法規出版

978-4-8058-5101-2

推薦書・参考文献

鹿取廣人・杉本敏夫・鳥居修晃・河内十郎編「心理学 [第５版補訂版]」東京大学出版会

履修上の助言、教員からのメッセージ

人の心、とりわけ感情には正解・不正解というものはありませんので、自分が感じ考えたことを大切にしてください。また、疑問点があったら遠慮せず質問してください。
なお、試験欠席について正当な事由がある場合は、追試験を実施します。

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